詞條
詞條說明
由于傳統(tǒng)PC電腦辦公模式有數(shù)據(jù)安全隱患、維護成本高、占用空間及耗電量高,噪音大,使用壽命低等弊端正在逐步退出辦公領(lǐng)域,越來越多的企業(yè)選擇桌面虛擬化辦公模式。但是市場上也有不同的聲音,擔心辦公桌面虛擬化有風險。本文在此簡要做一下釋疑。 用戶擔心的所謂風險有以下幾點: 1、擔心辦公桌面虛擬化性能無法滿足要求 實際上桌面虛擬化辦公方案的性能是可以按需配置的。根據(jù)企業(yè)辦公應用場景、部署模式、終端用戶數(shù)量等
云計算產(chǎn)業(yè)的誘人前景吸引了眾多企業(yè)目光,而對于商務(wù)活動來說,引入云概念早就不是新鮮事。騰創(chuàng)云終端產(chǎn)品幫助企業(yè)構(gòu)建基于云計算理念的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,支持共享計算模式與mini PC模式。不僅可共享主機軟硬件資源,實現(xiàn)遠程桌面控制,帶來與獨立電腦桌面相同的應用體驗,而且作為mini PC可以獨立運行精簡軟件,下載數(shù)據(jù)并儲存。騰創(chuàng)云終端產(chǎn)品以低成本、易管理、綠色環(huán)保、安全等特點,可廣泛應用于機關(guān)單位、電力、教
傳統(tǒng)學校機房采用一座一臺PC機的模式,學生及教師在系統(tǒng)啟動總是需要漫長的等待,導致浪費了大量的教學時間,同時每臺操作系統(tǒng)都需要逐臺進行操作系統(tǒng)的升級、打補丁等操作,當需要更換課程,就必須由教師或機房管理員提前花費大量的時間重新配置操作系統(tǒng)及逐臺安裝應用程序,這種重復性的工作工作量巨大且效率低下,大大的增加了管理成本。PC的耗電高,易淘汰,故障高,導致傳統(tǒng)的多媒體教室成本居高不下,以上種種問題迫使
多媒體教室又叫電子教室,用于多媒體教學、計算機教學、仿真教室的教學和培訓,集教、學、練、考等各種教學活動于一體,利用教學的軟件把傳統(tǒng)的教學課堂與終端計算機結(jié)合并發(fā)展的教師端與學生端互動教與學的網(wǎng)絡(luò)課堂平臺。 多媒體教室使用傳統(tǒng)的主機無論是成本還是軟、硬件維護上都處于劣勢的狀態(tài),管理不好之處如下: 1、操作系統(tǒng)安裝和升級的管理:使用傳統(tǒng)的主機,每臺電腦都要手動去安裝系統(tǒng)軟件或者升級。 2、應用軟件安
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