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互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)來臨,有哪些途徑來建設(shè)智慧圖書館
2003年奧盧大學(xué)圖書館的艾托拉在論文中**提出智慧圖書館的概念。2009年時(shí),伴隨著“智慧地球”和“感知中國”概念的提出,國內(nèi)外掀起了智慧圖書館的研究熱潮?,F(xiàn)如今,大數(shù)據(jù)時(shí)代來臨,面對(duì)這一發(fā)展的背景,智慧圖書館如何適應(yīng)大數(shù)據(jù)的時(shí)代要求,建設(shè)好智慧圖書館。 1、圖書分類明確、圖書檢索方便、圖書瀏覽具有記憶功能,進(jìn)行智能推送 大數(shù)據(jù)時(shí)代來臨,電腦處理信息速度非常之快,可以實(shí)現(xiàn)分類明確,提供檢索方便
智慧教室魅力綻放,引無數(shù)學(xué)生競(jìng)折腰
智慧教室誕生了,有人會(huì)問:什么是“智慧教室”,那就是一間打破老師利用粉筆、黑板、PPT授課,學(xué)生狂抄筆記的傳統(tǒng)教學(xué)模式,利用一堆“黑科技”進(jìn)行教學(xué),可以及時(shí)反饋、靈活互動(dòng)的教室! 智慧教室的魅力無線,充分釋放學(xué)生天性。智慧教室通過控制面板一鍵登陸,掃碼簽到。學(xué)生提問可以采用匿名方式,在老師的教學(xué)端屏幕上提出,向老師及時(shí)反饋,加強(qiáng)老師與學(xué)生間的互動(dòng)。 智慧教室生動(dòng)活潑,讓學(xué)生聲臨其境。老師可以在s
智慧教室作為信息產(chǎn)業(yè)化的一個(gè)代表,在未來的教育事業(yè)上會(huì)有著廣闊的市場(chǎng),那相比較傳統(tǒng)教室而言,智慧教室有哪些特點(diǎn)呢? 1、方便教師上課,提供智能化協(xié)助: 在智慧教室里智能手機(jī)就是教師的一個(gè)好幫手,在智能手機(jī)里設(shè)置教師助手軟件,將手機(jī)或移動(dòng)終端變?yōu)榻處熃虒W(xué)好助手,老師可走下三尺講臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),增加課堂趣味性,將每個(gè)學(xué)生都帶入學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)可以對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行管理以及控制。 2、人性化的設(shè)計(jì) 智慧
說道VR技術(shù),可以說的上是虛擬技術(shù)發(fā)展的一個(gè)里程碑,各種場(chǎng)所對(duì)VR技術(shù)的應(yīng)用也是如火如荼,像電影院、娛樂場(chǎng)等,對(duì)一些教育**者來說,為了增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,也對(duì)VR技術(shù)有著濃厚的興趣,讓VR技術(shù)走進(jìn)教室,給孩子們的教育帶來全新的體驗(yàn)。 如此炫酷的虛擬技術(shù)給學(xué)生們帶來哪些福利呢?**,學(xué)生們從文字學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橐曈X學(xué)習(xí)者,聲臨其境的體驗(yàn)看到他們正在學(xué)習(xí)的東西,而不是閱讀有關(guān)事物,直觀體驗(yàn),視覺沖擊。
公司名: 北京鼎盛青創(chuàng)科技有限公式
聯(lián)系人: 劉經(jīng)理
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虛擬演播廳建設(shè)丨演播室搭建丨校園電視臺(tái)教學(xué)
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