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詞條說明
高校數(shù)字化校園的統(tǒng)一性、高效性、方便性給眾多院校的教學、生活、管理帶來了較大的便捷,現(xiàn)代化、信息化的校園較是成為院校招生時的一道有力條件,那么,對于國內(nèi)高等院校,數(shù)字化校園建設的背景是怎樣的呢? 學校管理:通過數(shù)字化校園網(wǎng)絡平臺,學??梢蕴砑訉W校簡介、院系介紹、科研成果、新聞活動等板塊,向全校師生展現(xiàn)學校較新動態(tài)和活動。同時,還能夠對全校師生的個人情況進行管理,教師的課程安排、授課評價、工作考核等
微課教室伴隨著現(xiàn)在教育信息化規(guī)劃的逐步發(fā)展,各地區(qū)利用現(xiàn)代化進行教學的模式也應運而生。然而作為農(nóng)村或經(jīng)濟較為落后城市,由于優(yōu)秀的教師、學生、以及其他一些優(yōu)質(zhì)的教學資源都**被條件較好的學校使用,一些經(jīng)濟條件較差的學校無力建設龐大的現(xiàn)代化教學設備,導致學校的教育水平越來越落后。城鄉(xiāng)的教育差距不是短時間內(nèi)能夠解決的,只能靠一些手段進行緩解,微課教室的異地同課效果能夠一定程度緩解城鄉(xiāng)教育的不平衡。 面對
眾多院校以往建設校園電視臺都是以單個系統(tǒng)來為單位來建設的,如:電子圖書館、社區(qū)網(wǎng)絡、生活服務、網(wǎng)絡教學等,對于這些系統(tǒng),院校都是單獨建設的,沒有統(tǒng)一的規(guī)劃,單獨的建設會造成重復的投資以及沒必要的浪費。所以建設數(shù)字化校園電視臺能夠把這些單個的系統(tǒng)都包含在內(nèi),大大的減少了重復投資部分。 智慧校園電視臺學生可以隨時隨地的利用學校整合的校園電視臺進行學習,在校園網(wǎng)平臺上學生能夠可以進行學習新的知識,或者接
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