網(wǎng)絡(luò)視頻會議錄播系統(tǒng)，企業(yè)**的一部分

時間：2016-11-22作者：廣東廣凌信息科技股份有限公司瀏覽：83

廣東廣凌信息科技股份有限公司專注于視頻網(wǎng)站建設(shè),項目及采購管理信息系統(tǒng),廣凌視頻云,視頻網(wǎng)站開發(fā),直播點播系統(tǒng)開發(fā),校園視頻網(wǎng)站建設(shè)等

• 詞條

  詞條說明

• 企業(yè)視頻直播會議系統(tǒng)建設(shè)的必要性及優(yōu)勢

  為了增強競爭力到，現(xiàn)代企業(yè)正逐步向集團化、規(guī)模化方向發(fā)展。基于市場部署和成本控制的考慮，企業(yè)需要在不同地點部署研發(fā)、生產(chǎn)、銷售機構(gòu)，在**選擇供應(yīng)商及合作伙伴，這對企業(yè)的集中式管理提出了新的挑戰(zhàn)。為了實現(xiàn)日益頻繁的跨地域溝通交流和**決策，現(xiàn)在企業(yè)需要較*、較便捷、較**的溝通方式。 面對新的溝通需求，原有的電話、計算機等通信系統(tǒng)已不能*適應(yīng)，基于交互式多媒體通信技術(shù)的視頻直播會議正*成為企

• 智慧教室知多少？

  教學(xué)需求的變化和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，催生了互聯(lián)網(wǎng)教室，即“智慧教室”。智慧教室通過智能硬件進教室、移動應(yīng)用進課堂，讓老師和學(xué)生在教室內(nèi)自由使用移動設(shè)備進行上課、學(xué)習(xí)、互動，通過移動課程中心打通課上和課下的資源，實現(xiàn)無邊界學(xué)習(xí)，教和學(xué)的所有過程數(shù)據(jù)都匯聚到云端平臺，再結(jié)合智能的大數(shù)據(jù)分析，形成正反饋，讓教的效率較高，學(xué)的效果較好。 具體來說，現(xiàn)行的教學(xué)過程中，傳統(tǒng)的簽到環(huán)節(jié)、疑問確認環(huán)節(jié)、提問互動

• 網(wǎng)絡(luò)視頻直播現(xiàn)狀，你了解多少？

  隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于各行各業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上傳輸視頻和音頻已成為一種趨勢?；赪eb的網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)是基于IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多媒體應(yīng)用，是一個基于IP的視頻技術(shù)；是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的便利性和實用性與現(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的結(jié)合，建立成的網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)。近兩年來，網(wǎng)絡(luò)直播*發(fā)展成為一種新的互聯(lián)網(wǎng)文化業(yè)態(tài)。2015年，全國在線直播平臺數(shù)量接近200家，其中網(wǎng)絡(luò)直播的市場規(guī)模約為90億，

• 智慧教室建設(shè)的必要性

  近年來，隨著校園信息化建設(shè)的發(fā)展，傳統(tǒng)教室作為一種課堂形態(tài)越來越不適應(yīng)當前教學(xué)工作的需要，越來越多的學(xué)校開始利用多媒體設(shè)備進行日常教學(xué)，解決常態(tài)教學(xué)工作中存在的方法單一、手段匱乏的問題，并逐漸演變?yōu)榻ㄔO(shè)較為智能化的、交互化的數(shù)字教室、智慧教室。 無論傳統(tǒng)教室，還是逐漸興起的多媒體教室、數(shù)字教室、智慧教室，都較大的豐富了教學(xué)手段，促進了教學(xué)方法的能力提升；但存在的問題也顯而易見，主要表現(xiàn)為多媒體設(shè)備