智慧教室知多少？

時(shí)間：2016-12-14作者：廣東廣凌信息科技股份有限公司瀏覽：68

廣東廣凌信息科技股份有限公司專注于視頻網(wǎng)站建設(shè),項(xiàng)目及采購(gòu)管理信息系統(tǒng),廣凌視頻云,視頻網(wǎng)站開發(fā),直播點(diǎn)播系統(tǒng)開發(fā),校園視頻網(wǎng)站建設(shè)等

• 詞條

  詞條說明

• 企業(yè)視頻直播會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)的必要性及優(yōu)勢(shì)

  為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力到，現(xiàn)代企業(yè)正逐步向集團(tuán)化、規(guī)?；较虬l(fā)展?；谑袌?chǎng)部署和成本控制的考慮，企業(yè)需要在不同地點(diǎn)部署研發(fā)、生產(chǎn)、銷售機(jī)構(gòu)，在**選擇供應(yīng)商及合作伙伴，這對(duì)企業(yè)的集中式管理提出了新的挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)日益頻繁的跨地域溝通交流和**決策，現(xiàn)在企業(yè)需要較*、較便捷、較**的溝通方式。 面對(duì)新的溝通需求，原有的電話、計(jì)算機(jī)等通信系統(tǒng)已不能*適應(yīng)，基于交互式多媒體通信技術(shù)的視頻直播會(huì)議正*成為企

• 智慧教室建設(shè)的必要性

  近年來，隨著校園信息化建設(shè)的發(fā)展，傳統(tǒng)教室作為一種課堂形態(tài)越來越不適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)工作的需要，越來越多的學(xué)校開始利用多媒體設(shè)備進(jìn)行日常教學(xué)，解決常態(tài)教學(xué)工作中存在的方法單一、手段匱乏的問題，并逐漸演變?yōu)榻ㄔO(shè)較為智能化的、交互化的數(shù)字教室、智慧教室。 無論傳統(tǒng)教室，還是逐漸興起的多媒體教室、數(shù)字教室、智慧教室，都較大的豐富了教學(xué)手段，促進(jìn)了教學(xué)方法的能力提升；但存在的問題也顯而易見，主要表現(xiàn)為多媒體設(shè)備

• 校園視頻錄播系統(tǒng)建設(shè)的必要性

  目前整個(gè)教育行業(yè)，無論是高校、中小學(xué)或是各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有著將良好教師的教學(xué)實(shí)景攝錄成為**課程進(jìn)行評(píng)比或共享的迫切需求。以往傳統(tǒng)人員拍攝的手段存在費(fèi)時(shí)費(fèi)力，已不能滿足在新技術(shù)條件下的教育錄播需求。**的視頻錄播系統(tǒng)到已然成為各高校的必選項(xiàng)。廣凌科技結(jié)合自身強(qiáng)大的研發(fā)能力和豐富的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，推出了一套時(shí)尚炫酷的流媒體多功能視頻平臺(tái)---“廣凌視頻云”，其中的視頻錄播系統(tǒng)滿足了高校對(duì)多媒體教學(xué)系統(tǒng)長(zhǎng)

• 智慧教室知多少？

  教學(xué)需求的變化和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，催生了互聯(lián)網(wǎng)教室，即“智慧教室”。智慧教室通過智能硬件進(jìn)教室、移動(dòng)應(yīng)用進(jìn)課堂，讓老師和學(xué)生在教室內(nèi)自由使用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行上課、學(xué)習(xí)、互動(dòng)，通過移動(dòng)課程中心打通課上和課下的資源，實(shí)現(xiàn)無邊界學(xué)習(xí)，教和學(xué)的所有過程數(shù)據(jù)都匯聚到云端平臺(tái)，再結(jié)合智能的大數(shù)據(jù)分析，形成正反饋，讓教的效率較高，學(xué)的效果較好。 具體來說，現(xiàn)行的教學(xué)過程中，傳統(tǒng)的簽到環(huán)節(jié)、疑問確認(rèn)環(huán)節(jié)、提問互動(dòng)