釋銳教育三通兩平臺(tái)建設(shè)方案2015年區(qū)域版

時(shí)間：2015-09-30作者：上海釋銳教育軟件有限公司瀏覽：62

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• 詞條

  詞條說明

• 熱烈祝賀連云港海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)本月完成校園辦公系統(tǒng)升級(jí)

  2016年3月，釋銳公司的老客戶連云港海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)過校企雙方的共同努力，成功將學(xué)校原來的釋銳數(shù)字校園4.0版軟件升級(jí)到釋銳數(shù)字校園軟件7.3版。 ? 早在2009年，學(xué)校就采購了釋銳數(shù)字校園軟件4.0版，構(gòu)建起學(xué)校無紙化辦公平臺(tái)。該平臺(tái)的功能適用性、界面易用性都表現(xiàn)優(yōu)異，得到了老師和校長的一致認(rèn)可。不知不覺，軟件已經(jīng)上線運(yùn)行了7年之久，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育需求的不斷較新，原來

• 走近IEP 了解IEP

  一、?個(gè)別化教育計(jì)劃概述?????? ? 個(gè)別化教育計(jì)劃簡稱IEP，是指由教師、家長等人員共同討論制定的一種根據(jù)特殊兒童個(gè)體的身心特征和發(fā)展需要而制定的針對(duì)每個(gè)特殊兒童的具體教育方案。作為學(xué)校為學(xué)生提供服務(wù)以滿足學(xué)生個(gè)別化教育需要的書面承諾，IEP描述了特殊兒童現(xiàn)有發(fā)展水平，具體規(guī)定了在較長時(shí)間內(nèi)特殊兒童需要達(dá)成的發(fā)

• 山西省太原市尖草坪區(qū)教育局三通兩平臺(tái)全系列產(chǎn)品于2015年5月8日成功升級(jí)

  2015年5月8日下午6點(diǎn)，周五，山西省太原市尖草坪區(qū)教育局三通兩平臺(tái)全系列產(chǎn)品成功升級(jí)到釋銳區(qū)域教育信息化系列軟件7.2版。

• 無錫市新城中學(xué)采購釋銳數(shù)字校園平臺(tái)(7.2普教版)

  2015年6月，無錫市新城中學(xué)采購釋銳數(shù)字校園平臺(tái)7.2版，較新學(xué)校網(wǎng)站、辦公軟件，增加移動(dòng)數(shù)辦公新選項(xiàng)。該校自2009年采購釋銳數(shù)字校園5.0版使用至今，使用效果一直良好。