致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對話威爾**觀【*二期】

時間：2022-07-26作者：山東威爾數(shù)據(jù)股份有限公司瀏覽：83

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• 詞條

  詞條說明

• 教育部再發(fā)文！高校新生入學(xué)如何嚴(yán)防冒名頂替？

  在疫情常態(tài)防控之下，高校很快又將迎來大批新生入學(xué)。為貫徹落實黨*、**關(guān)于做好2022年*工作的決策部署，教育部發(fā)文，要求各地各高校切實加強(qiáng)招生錄取監(jiān)督管理，新生入學(xué)組織資格復(fù)查，嚴(yán)防冒名**替。短短幾天內(nèi)，各高校需對幾千乃至上萬學(xué)生進(jìn)行迎新報到處理，工作涉及招生辦公室、教務(wù)處、院系負(fù)責(zé)人、管理工作人員和學(xué)生志愿者等各部門人員，傳統(tǒng)人工核驗方式較存在諸多不便……?威爾新生報到身份自助

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• 致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對話威爾價值觀【第三期】

  丨關(guān)于這個欄目二十五年，懵懂少年成長為不惑中年，度過人生較寶貴的青春歲月。在威爾，也有一些人，用他們的青春，見證企業(yè)發(fā)展。在他們的故事中，我們得以看見威爾數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)拼搏的情景，體會一批人共同奮斗的心情，了解智能信息化從想法、代碼到你我身邊的過程。欄目*三期，我們想聊一聊關(guān)于威爾**觀的“努力奮斗”。-努力奮斗-努力：努力學(xué)習(xí)、勤于思考、奮力工作、追求上進(jìn)、憧憬未來。奮斗：具有創(chuàng)業(yè)精神和自驅(qū)力，為實現(xiàn)

• 智慧校園（中小學(xué)）防疫測溫上報管理平臺解決方案

  ?校園內(nèi)開展測溫防疫工作，精準(zhǔn)測溫、如實記錄是基本要求。目前各地學(xué)校至少實行晨檢、午檢兩次，部分地區(qū)甚至要求每節(jié)課都檢。? ? ??但傳統(tǒng)人力測溫十分耗費時間，紙質(zhì)登記不便留存，如有異常情況發(fā)生，光是查找記錄就要半天，較難以實現(xiàn)區(qū)域級管理。因此，威爾數(shù)據(jù)提出智慧校園防疫解決方案，幫助管理部門及學(xué)校打造智慧、高效、準(zhǔn)確的校園防疫管理?！?學(xué)生自行在身