EDIUS**清非編工作站 非線性編輯系統(tǒng)廠家 4K非編制造

時(shí)間：2020-07-23作者：北京天創(chuàng)華視科技有限公司瀏覽：285

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 微課室怎么制作?微課慕課錄制怎么實(shí)現(xiàn)?

  微課室怎么制作?微課慕課錄制怎么實(shí)現(xiàn)?錄課教室的使用流程是老師站在綠幕**，攝像機(jī)對(duì)教師及綠幕進(jìn)行半身拍攝，老師的PPT由投影投射到綠幕上，老師用手寫筆進(jìn)行寫畫的時(shí)候，較終呈現(xiàn)的畫面是老師在PPT上寫寫畫畫。錄課室實(shí)現(xiàn)的效果如同上圖一樣，老師站在綠幕前邊，較終呈現(xiàn)的畫面上邊電視的效果，老師在PPT上進(jìn)行寫畫 錄課教室微課教室的優(yōu)點(diǎn)是老師單人即可完成微課的錄制，無(wú)線控制三維場(chǎng)景的推拉搖移切換 另外需

• 校園電視臺(tái)建設(shè)意義

  一、建設(shè)校園電視臺(tái)的原因1、必要性1.1 學(xué)校在成立信息技術(shù)之前，我們長(zhǎng)期堅(jiān)守在對(duì)學(xué)校教育工作的各類活動(dòng)進(jìn)行攝影、攝像等，積累了大量的寶貴音像資料。比如一年一度的優(yōu)秀教師**課活動(dòng)，教育局舉辦的曬課活動(dòng)等，但是由于學(xué)校缺乏專門的組織機(jī)構(gòu)，再加上人手缺乏的問(wèn)題，這些音、視頻并有能及時(shí)得到播出，造成了學(xué)校師生對(duì)學(xué)校的很多具體工作缺乏了解。受**重視，現(xiàn)建立了校園電視臺(tái)，可以使得這些資源得到合理的利用，

• 構(gòu)建校園電視臺(tái)的目標(biāo)及用途

  構(gòu)建校園電視臺(tái)的目標(biāo)及用途?1、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力： s先可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用多媒體電腦，以及掌握“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)，還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立制作高質(zhì)量的多媒體影像素材，如：訪問(wèn)、校園新聞報(bào)告、課外活動(dòng)、話劇、錄音等，同時(shí)可鍛煉學(xué)生們的主持能力及團(tuán)隊(duì)合作精神，**本校的文化特色。 擴(kuò)展教學(xué)手段： 可以利用課余時(shí)間，向?qū)W生廣播一些有教育意義的科教片或文藝節(jié)目，以豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)及擴(kuò)

• 虛擬演播室如何搭建制作？虛擬演播室整體怎樣制作？

  虛擬演播室如何搭建制作？虛擬演播室整體怎樣制作？在創(chuàng)作演播室的視頻制作中，創(chuàng)作人員的設(shè)計(jì)思路往往受到演播室的大小、場(chǎng)景的設(shè)計(jì)與搭建以及節(jié)目資金等條件的限制，導(dǎo)致有些精妙的創(chuàng)意無(wú)法完整實(shí)現(xiàn)。而虛擬演播室給創(chuàng)作人員提供了充足的創(chuàng)意空間，使他們可以在演播室有限空間里創(chuàng)造出氣勢(shì)宏大的壯觀場(chǎng)面。虛擬演播室只需一個(gè)藍(lán)幕布景，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)便可以制作出各種能與主題相配的場(chǎng)景，置景輕松，換景方便，不需要搭建、拆