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評(píng)教師職稱 擔(dān)任班主任可以加幾分?


    專注于等

  • 詞條

    詞條說明

  • 職稱論文發(fā)表三個(gè)過程

    第一階段 : 寫作階段 這個(gè)階段很多人都是知道的。這個(gè)時(shí)候有些小伙伴就不知道怎么去處理了,因?yàn)樽约簤焊粫?huì)寫。這里呢,也不給大家講得太詳細(xì),主要講一個(gè)策略。 職稱論文一個(gè)慣用的模式,就是解決問題。你在工作中,發(fā)現(xiàn)了什么問題,這個(gè)專業(yè)的問題需要怎么解決,所以你進(jìn)行了分析,最后得出了解決辦法。 就是簡單地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決辦法、最后求證可行,中間穿插一些實(shí)際的數(shù)據(jù)、案例等,基本都是這樣套的。

  • 評(píng)定教師職稱有什么好處?

    根據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來,我國同工齡不同職稱教師的工資差距越來越大,少則每月差500元,多則每月差近2000元 眾所周知,教師屬于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員工資待遇也參加事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員工資。對(duì)照上圖表:*,張小編 (一)初級(jí)職稱“對(duì)應(yīng)13-11級(jí)工資,跨度在1390-1510元; (二)中級(jí)職稱:對(duì)應(yīng)10-8級(jí)崗,跨度在 1600-1950元; (三)高級(jí)職稱:對(duì)應(yīng)7-5級(jí)崗,跨度在2

  • 專著的六大優(yōu)點(diǎn)分享給老師

    ?? 副高、正高職稱學(xué)術(shù)成果與加分 ?? 著作(專著)可以代替核心 ?? 周期短,出書快 *,小張編輯 ?? ISBN號(hào),CIP號(hào)雙號(hào)齊全,長期有效 ?? 有獲得二次評(píng)審的機(jī)會(huì) ?? 不限制單位,學(xué)科學(xué)段 ?? 副高、正高職稱學(xué)術(shù)成果與加分 ?? 著作(專著)可以代替核心 ?? 周期短,出書快 *,小張編輯 ?? ISBN號(hào),CIP號(hào)雙號(hào)齊全,長期有效 ??

  • 教師評(píng)職稱的問題,分享給大家

    一、職稱分類 初級(jí) (二級(jí)和三級(jí)教師) 一中級(jí)(一級(jí)教師) 一高級(jí) (副高級(jí)和正高級(jí)教師) 二、評(píng)選要求 1、繼續(xù)教育學(xué)分規(guī)定 申報(bào)一級(jí)教師:*(同微)張小編 中專學(xué)歷教學(xué)五年學(xué)分達(dá)到25/??萍耙陨蠈W(xué)歷教學(xué)四年學(xué)分達(dá)到20/申報(bào)高級(jí)教師:/教學(xué)五年學(xué)分達(dá)到25 2、教師資格證 持有合格的教師資格證,且可高不可低: 就是說有高級(jí)教師資格證的在教初中可以參與職稱評(píng)定,但是有初級(jí)教

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