詞條
詞條說(shuō)明
薄膜蒸發(fā)器是一種的蒸發(fā)設(shè)備,廣泛應(yīng)用于化工、輕工、制、環(huán)保及食品等行業(yè)。其工作原理主要依賴于物料在加熱壁面上形成薄膜,從而實(shí)現(xiàn)的傳熱和蒸發(fā)過(guò)程。以下是薄膜蒸發(fā)器的工作原理詳細(xì)解釋:物料分布與加熱物料從加熱區(qū)的上方徑向進(jìn)入薄膜蒸發(fā)器,經(jīng)過(guò)布料器均勻分布在蒸發(fā)器的加熱壁面上。布料器不僅能夠?qū)⑽锪暇鶆蚍植?,還能防止物料濺到蒸發(fā)器內(nèi)部,同時(shí)有助于泡沫,確保物料只能沿著加熱面蒸發(fā)。形成薄膜與蒸發(fā)旋轉(zhuǎn)的刮膜器
低溫恒溫槽用乳膠管連接兩根進(jìn)出水管作為內(nèi)循環(huán),取膠管將兩根水管分別連接到反應(yīng)器進(jìn)出口形成外循環(huán),接近控制面板的銅管連接到泵上,另一根是進(jìn)水管,請(qǐng)注意不要連接錯(cuò)誤,以免啟動(dòng)水回流。本儀器采用220V交流電源,請(qǐng)確定電源插座額定電流不小于10A,并有接地裝置(使用時(shí)請(qǐng)使用工作室接地裝置)。低溫恒溫槽結(jié)構(gòu)外殼采用金屬板,控制箱直接安裝在水箱上。電光分析平衡旁邊有兩個(gè)冷凝水管進(jìn)出口,水箱采用進(jìn)口泵作為循環(huán)
實(shí)驗(yàn)室做培養(yǎng)用什么恒溫箱合適?
實(shí)驗(yàn)室在做培養(yǎng)的時(shí)候都會(huì)用到恒溫箱來(lái)做實(shí)驗(yàn),市場(chǎng)上琳瑯滿目的恒溫箱很多用戶也都不知道該如何選擇,恒溫箱我們一般分為:電熱恒溫培養(yǎng)箱,生化恒溫培養(yǎng)箱,霉菌恒溫培養(yǎng)箱,光照恒溫培養(yǎng)箱,人工恒溫培養(yǎng)箱,恒溫恒濕培養(yǎng)箱,厭氧培養(yǎng)箱,二氧化碳培養(yǎng)箱,三氣培養(yǎng)箱等等種類;如果做的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)對(duì)空氣、環(huán)境濕度、光照、環(huán)境氣體沒有要求的話就選擇電熱恒溫培養(yǎng)箱或者生化培養(yǎng)箱即可,那么電熱恒溫培養(yǎng)箱和生化培養(yǎng)箱又如何選擇
三氣培養(yǎng)箱運(yùn)輸和使用要求: 如果培養(yǎng)箱長(zhǎng)時(shí)間不用,關(guān)閉前必須清除工作室內(nèi)水分,打開玻璃門通風(fēng)24小時(shí)后再關(guān)閉。 清潔二氧化碳培養(yǎng)箱工作室時(shí),不要碰撞傳感器和攪拌電機(jī)風(fēng)輪等部件。 拆裝工作室內(nèi)支架護(hù)罩,必須使用隨機(jī)扳手,不得過(guò)度用力。 搬運(yùn)培養(yǎng)箱前必須排除箱體內(nèi)的水。排水時(shí),將橡膠管緊套在出水孔上,使管口低于儀器,輕輕吸一口,放下水管,水即虹吸流出。 搬運(yùn)培養(yǎng)箱前應(yīng)拿出工作室內(nèi)的擱板和加濕盤,防止碰
聯(lián)系人: 宋婷婷
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