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江蘇省蘇州相城區(qū)小學(xué)校園心理健康服務(wù)中心建設(shè) 關(guān)愛學(xué)生心理健康
?《關(guān)于加快推進(jìn)大中小學(xué)心理健康教育體系建設(shè)的意見》的通知中明確指出:●?要強(qiáng)化預(yù)防干預(yù)心理危機(jī)預(yù)防機(jī)制;●?要推進(jìn)學(xué)校心理健康服務(wù)中心,建設(shè)實施完善、功能齊全、服務(wù)規(guī)范的心理健康教育與咨詢機(jī)構(gòu);●?要建設(shè)省市縣發(fā)展服務(wù)平臺,加強(qiáng)心理軟硬件建設(shè)。在國家各項心理政策的要求下,蘇州相城區(qū)某小學(xué)**積極籌備校園心理健康服務(wù)中心,并規(guī)劃設(shè)置了多種心理健康功能室,通過
干貨分享——中小學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)方案怎么規(guī)劃,如何發(fā)揮作用?
中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建在哪里好呢?校長辦公室樓上,還是教室旁邊,是與舞蹈室合用,還是與團(tuán)委少先隊室合用……NO?中小學(xué)心理輔導(dǎo)室怎么建,又如何發(fā)揮作用?為什么要建心理輔導(dǎo)室?中小學(xué)校的心理健康教育有多重要,不用作者來強(qiáng)調(diào),教育部2002年印發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,2012年又出了修訂版,已經(jīng)講得非常具體。2015年,教育部又出《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》,要求各地進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范
中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)方案
中小學(xué)校除了正常的教學(xué)任務(wù)外,加強(qiáng)學(xué)生教師的心理健康也是尤為重要的,為方便廣大心理老師,特在此整理了一份中小學(xué)校心理咨詢室規(guī)劃建設(shè)方案的介紹。?01、中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)的功能定位?中小學(xué)校依托心理咨詢室面向全體學(xué)生開展心理健康教育工作,以預(yù)防為主、結(jié)合、重點干預(yù)、廣泛覆蓋的原則為指導(dǎo)。一方面,能夠有效幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力,解決心理問題,預(yù)防和干預(yù)惡性事件的發(fā)生;另一方面,可
學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)的意義是什么?
1、是構(gòu)建和諧校園的基本**專業(yè)的心理咨詢室就像自來水廠的過濾池,可以將我們心靈的垃圾過濾掉,既使有漏網(wǎng)的,也是較小部分,對人對己已無大礙。經(jīng)過專業(yè)的心理咨詢,能有效的舒緩的心理壓力,化解心理危機(jī),降低校園,構(gòu)建和諧校園。?2、有利解決日益嚴(yán)重的校園心理問題激烈的競爭,繁重的工作、學(xué)習(xí)壓力和復(fù)雜的社會環(huán)境,使校園的心理問題日益嚴(yán)重。專業(yè)的心理咨詢能讓教師有個倒心靈垃圾的地方,能使他們在專
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