詞條
詞條說明
美籍華人作家劉墉的兒子劉軒在高中時期非常叛逆,曾一度與劉墉發(fā)生了許多沖突,用他自己的話說,那段叛逆的時期就是在“找自己”,較終他成為了哈佛大學(xué)心理學(xué)的博士,茱麗葉音樂學(xué)院的高材生,現(xiàn)如今有著散文專欄作家、主持人,音樂、時尚、娛樂達(dá)人等多種身份,還獲得了《我是演說家》冠軍。 如果人生的這兩次叛逆期中孩子都很乖巧,未曾**會叛逆過,那么很可能人到中年,他們還會有*三次叛逆期,比如工作不穩(wěn)定、跳槽、辭
周口叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 經(jīng)常走在大街上,會看到穿著初中或高中校服的男生女生兩兩較為親密的走在一起。 不由會想,中國的父母與老師對早戀是明令禁止,狠狠打壓,但終究還是無法阻止早戀現(xiàn)象的發(fā)生。 孩子早戀怎么辦?便成為壓在無數(shù)家長心里的石頭。 對于早戀,父母一味地嚴(yán)防死守是沒用的,這就要像治理洪水一樣,不能堵只能疏。 如果孩子早戀怎么辦呢? 一、父母多花時間與孩子交流 我們會發(fā)
青春期,這個讓無數(shù)家長頭痛且無奈的人生成長階段,就這樣來臨了。 之所以把“青春期”這個*特的人生成長階段定義為“*三反抗期”,我是想從家庭教育的角度,把不同年齡孩子的心理和生理特點區(qū)別開來。更不想把家庭教育問題與心理咨詢問題完全混為一談,因為就家庭教育而言,其實踐性和操作性更寬泛,也更靈活,也更藝術(shù)。 將“*三反抗期”的孩子比喻為“火星”,我想應(yīng)該從孩子的性格和脾氣這些心理和行為特點上來濃妝淡抹
一般情況下,我們是怎樣批評孩子的呢?**種,對孩子大發(fā)雷霆,一頓劈頭蓋臉的指責(zé);*二種,指出孩子的問題,然后講一大堆道理,并且告訴孩子以后該怎么做。哪一種方法更好呢?相比之下肯定是*二種更好,但也并不是較好的辦法。*二種做法看起來邏輯比較順暢,方式也比較合理,但那些大道理往往會讓孩子感覺冷冰冰的,感受不到愛的溫度,教育效果自然也很難達(dá)到父母的理想值。批評孩子是門藝術(shù),要講究方式方法。那么正確的批
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