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  父母雙方都有責(zé)任在孩子犯錯時對孩子進(jìn)行批評和管教，但批評能在多大程度上不傷害孩子?心理學(xué)家告訴我們，寬容地理解孩子，選擇正確的批評方式，可以幫助父母找到平衡。 批評態(tài)度：批評并不意味著不尊重 不需要批評和管教，但要保護(hù)孩子的思想。如何平衡它們?對于很多父母的問題，教育*宮，表示，父母有很強(qiáng)的保護(hù)孩子自尊的意識，但有時他們只是反對“尊重孩子”和“管教孩子”這兩件事，似乎為了保護(hù)孩子的尊嚴(yán)，他們必

• 青少年身上為什么會有如此嚴(yán)重的暴力傾向呢?思圖勵志教育教育咨詢

  廣州一名15歲少年李某因?yàn)楦改赶拗破渖暇W(wǎng)而將母親殺死、父親砍成重傷。落網(wǎng)后，不僅不后悔，還認(rèn)為這樣做是一種解脫。 以上案件，作案手段較其暴力、殘忍，體現(xiàn)出這些青少年對生命的漠視。 那么，在這些青少年身上為什么會有如此嚴(yán)重的暴力傾向呢? 一、社會因素隨著網(wǎng)絡(luò)化時代的到來，相對于判斷力、辨別力較弱的青少年來說，各種黃色、低俗的、反動的、暴力的錯誤信息就像毒品一樣深深侵入青少年的骨髓，導(dǎo)致其思想空虛，

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  很多家長說自己的孩子不學(xué)習(xí)，那么孩子不學(xué)習(xí)的原因是什么，家長能采取哪些方法呢? 1.幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績的兩大重要因素，沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會打擊他的自信心，對學(xué)習(xí)感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學(xué)習(xí)，繼而針對性地找到方法，為孩子調(diào)整。 2.讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感。當(dāng)孩子不斷失敗，無

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  駐馬店青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 13歲青春期的孩子自我意識發(fā)展*，喜歡按照自己的意愿做事，敢于質(zhì)疑父母的*。由于激素的影響，他們情緒激動，經(jīng)常發(fā)脾氣，喜歡與大人意見不合，甚至**撞父母，逆反心理嚴(yán)重，與父母疏遠(yuǎn)。一個好孩子可能會因?yàn)槌绨莞枋趾碗娪?*，沉迷上網(wǎng)，沉迷游戲，談戀愛，和社會上的“哥們”交往而一落千丈。 13歲青春期的孩子，與父母疏遠(yuǎn)，抵觸情緒強(qiáng)烈。父母該怎么辦? 1.做一個