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  哪些學(xué)習(xí)壓力*導(dǎo)致孩子厭學(xué) 1、功利性教育咨詢教育帶來的壓力。 應(yīng)試教育指揮棒下的教育咨詢教育充滿功利色彩，好成績就是好學(xué)生。 教育咨詢的一切工作圍繞學(xué)生成績開展，公布分數(shù)、考試排名給學(xué)生心理上帶來了無形的壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 2、期望值高的家庭教育帶來的壓力。 很多家庭中的父母對子女期望過高，夸大學(xué)習(xí)與人生命運與前途的關(guān)聯(lián)，不斷地給孩子定成績目標、考學(xué)目標、人生目標。 一般孩子不能達到期望，便會帶來

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  青少年孩子玩手機游戲，很多家長束手無策，真正要幫助孩子解除網(wǎng)絡(luò)和手機游戲的依賴，家長恐怕要從自己做起，以身作則，堅持原則。下面這5點看似非常簡單的方法，家長如果能夠認真執(zhí)行，是會收到一定成效的。 1.以身作則，不隨便在孩子面前玩手機 家長是孩子較易學(xué)習(xí)的榜樣，當家長在孩子面前沉迷玩手機お打游戲，孩子便會“有樣學(xué)樣”跟著一起玩手機，而且還會認為家長沒有資格批評自己 2.當孩子鬧脾氣，不要把“玩手機

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  孩子出現(xiàn)叛逆期的原因有哪些? 有人說，孩子有兩種，一種是前世欠你的，這一世回來給你報恩;一種是前世你欠他的，這一世回來給你討債。叛逆期的孩子像較了來討債的人，那么孩子為什么會出現(xiàn)叛逆期呢? 有*解釋說：叛逆期是青少年心理層面的過渡期。很多人會把青春期和叛逆期結(jié)合在一起，統(tǒng)稱為青春叛逆期，這確實也是較常見的一-種情況。導(dǎo)致叛逆心理的較重要一個原因，就是在于對自己的認知陷入“左傾”的錯誤之中，也就