詞條
詞條說(shuō)明
孩子早戀一般會(huì)經(jīng)歷哪些階段呢? 少年管教所教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子早戀一般會(huì)經(jīng)歷哪些階段呢? 少年管教所教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 其實(shí)我們的人,不管是父母還是孩子,對(duì)早戀了解的還不夠多。特別是青春期的親情是一種朦朧的感覺(jué),很多孩子還沒(méi)搞清楚自己的感受就給自己貼上了戀愛(ài)的標(biāo)簽。當(dāng)然,很多家長(zhǎng)較是如此。當(dāng)他們看到自己的孩子和一個(gè)單身異性有說(shuō)有笑時(shí),會(huì)強(qiáng)烈懷疑自己的孩子是不是早戀。其實(shí)這個(gè)時(shí)候孩子的感情大多不是愛(ài)。這份感情就像愛(ài)一個(gè)玩具,他們只是覺(jué)得對(duì)方很好
河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
為什么中學(xué)生孩子越長(zhǎng)大對(duì)父母越冷漠? 1、父母對(duì)孩子從小缺乏關(guān)愛(ài) 很多父母在孩子小的時(shí)候,迫于生計(jì),沒(méi)有把孩子帶在身邊,把孩子交給爺爺奶奶和外婆外公帶,而這種隔代教育較大的弊端就是“溺愛(ài)”和“親情冷漠”,長(zhǎng)期不生活在一起,兒時(shí)和全的親密感會(huì)慢慢消失。等孩子再回到父母身邊,孩子的很多行為,父母都想著去改善,這樣就直接激發(fā)了親子之間的矛盾。孩子的心里會(huì)想,這么長(zhǎng)時(shí)間不管我,等我長(zhǎng)大了,又覺(jué)得我這也不行
網(wǎng)癮是家庭教育的鏡象? 網(wǎng)癮是孩子成長(zhǎng)的一次重要阻難,很多孩子因?yàn)榫W(wǎng)癮荒廢學(xué)業(yè)、叛逆家長(zhǎng)、身體疲勞孱弱、眼睛高度近視,養(yǎng)成撒謊、暴力、任性等壞習(xí)慣,這些都是家長(zhǎng)十分擔(dān)憂的,家長(zhǎng)朋友們往往認(rèn)為,孩子變化這么大,都是因?yàn)樯暇W(wǎng)和玩游戲玩出來(lái)的,如果離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)和電腦,孩子就會(huì)恢復(fù)到以前的樣子。 然而接觸到網(wǎng)絡(luò)、玩游戲的孩子成千上萬(wàn),這是一個(gè)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,我們不可能將網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備完全隔離在孩子的世界之
河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育許多孩子厭學(xué),甚至一些尖子生也不例外。求知是兒童認(rèn)識(shí)世界的基本途徑,追求幸福是兒童的天性。如果孩子因?yàn)橹R(shí)而被剝奪了快樂(lè),在苦澀的狀態(tài)下學(xué)習(xí),就會(huì)產(chǎn)生厭倦感。要想改變孩子的厭學(xué),首先要找出厭學(xué)的原因,然后給孩子正確的藥物,讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。兒童厭學(xué)的主要原因是:(1) 父母的期望太高了。期望值過(guò)高,會(huì)使孩子的心理壓力大大增加,不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)和痛苦經(jīng)歷。(2)
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