河北知恩教育特訓(xùn)學(xué)校-他開始用心學(xué)習(xí)了

時間：2022-07-06作者：河北知恩健康咨詢有限公司瀏覽：228

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• 河北知恩教育特訓(xùn)學(xué)校-為什么過去的孩子經(jīng)常挨打挨罵，現(xiàn)在的孩子卻打罵不得？

  昨天半夜11點，我接到了閨蜜的一通電話，上來就火急火燎地問我：“你看見文文了嗎！有沒有來你家？”我表示否定，連忙問她怎么回事。原來，這幾天放假，閨蜜的兒子文文每天都沉迷于看直播，昨晚較是怎么喊他睡覺都不理人，閨蜜一氣之下，忍不住扇了他一巴掌。沒想到文文含著眼淚跑出了家門，閨蜜以為文文只是出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒想到孩子一直到半夜也沒回來。閨蜜這才慌了神，發(fā)動全家去找文文。早上7點，閨蜜打來電話跟我報平安：“孩

• 河北知恩教育特訓(xùn)學(xué)校家長參加杜老師心理課后的感受

  昨天下午有幸參加了杜老師的沙龍課，如何助力孩子重返校園？杜老師平緩平緩的語氣漸漸平復(fù)了多日來焦慮，痛苦的心情，講到動情處，我感受到了杜老師說到她自己的孩子時眼中憋回去的閃爍的淚光。讓我很受感動。杜老師講到，重返校園需要的四個階段。一，是黑白階段。這個階段孩子的作息黑白顛倒，一般都是晚上玩手機，白天睡覺閉門不出，親子關(guān)系到了冰點，家長和孩子都處于茫然焦慮的狀態(tài)，內(nèi)心非常痛苦。二，緩和階段。經(jīng)過一段時

• 河北知恩教育特訓(xùn)學(xué)校-他開始用心學(xué)習(xí)了

  案例介紹 小飛，男，15歲，市某中學(xué)初二(2)班學(xué)生。從他的班主任和家長哪兒獲悉，他成績較差，智商正常偏低，性格外向。他是家里的*生子，父母親還能關(guān)心他的學(xué)習(xí)，但因父母均是個體戶，一天忙于做生意，無時間也無能力給予他足夠的關(guān)心。小飛長得中等個子，很結(jié)實，精力充沛，渾身有著用不完的力氣。他大大咧咧，咋咋呼呼，時不時講上幾句臟話。他坐不住，坐不下來聽課學(xué)習(xí)。上課時不是找同學(xué)講話，就是擲紙團、擲小石子或

• 河北知恩教育特訓(xùn)學(xué)校-你現(xiàn)在就是你子女的原生家庭，你應(yīng)該明白原生家庭的一切

  你現(xiàn)在就是你子女的原生家庭，你應(yīng)該明白原生家庭的一切你的原生家庭是什么樣的？你的原生家庭，給你帶來了什么樣的影響？你是否知道，所有你未曾療愈的創(chuàng)傷，都正在復(fù)制給你的孩子？每個人都有自己的原生家庭，也都會或多或少的，在原生家庭里受傷……這些沒有療愈的創(chuàng)傷，如果我們沒有發(fā)現(xiàn)和糾正，就會一直復(fù)制給我們的下一代。美國*“家庭**大師”薩提亞認為：一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯(lián)系，而這種聯(lián)系有可能影