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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 父母吵架不斷,讓初中生孩子也變得親情冷漠。 父母經(jīng)常爭吵和發(fā)生沖突,會讓初中生孩子感到恐懼和無助,會讓初中生孩子對親情冷漠。 而且父母間的爭吵,也會影響孩子長大后對親密關系的看法,他可能會對和別人建立親密關系沒有信心, 感到恐懼,看待親密關系消較悲觀,甚至看待人和事的視角變得扭曲,性格變得偏激。 小紅不愛說話,性格孤僻,有一天她突然問到 “爸爸媽
如何激發(fā)孩子的學習動力激發(fā)孩子的學習動力,父母可以從四個方面進行嘗試。 1.對孩子的期望值要恰當 父母要把對孩子的期望值設置在合適的范圍內(nèi),要確保設定的目標是孩子跳一跳就能達到的,否則會讓孩子失去信心。 2.承認差異,發(fā)現(xiàn)孩子的潛能 不要攀比,承認孩子的不足,挖掘孩子的優(yōu)點和潛能,以孩子的實際情況為基礎進行強化。具體來講就是,父母要發(fā)現(xiàn)孩子在哪些方面具有什么特點,又有什么長處,要了解孩子在哪些方面
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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 青春期,這個讓無數(shù)父母感到頭疼又無奈的人生成長階段,剛剛到來。 之所以將“青春期”這一人生成長的*特階段定義為“*三反抗期”,是想從家庭教育的角度來區(qū)分不同年齡段孩子的心理和生理特點。我不想把家庭教育和心理咨詢完全混為一談,因為就家庭教育而言,它的實用性和可操作性較廣,較靈活,較有藝術性。 把“*三反抗期”的孩子比作“火星”,我覺得應該從孩子性格脾氣
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面對初一初二叛逆的學生家長如何做?其實孩子不愿意與父母溝通,很大一部分原因在父母身上??创挛锏臅r候家長多從自己的角度考慮問題,沒有站在孩子的角度去想問題,沒有調(diào)整自己的不調(diào)和孩子一起看問題,因角度不一致就會導致沖突甚至爭吵。所以根據(jù)教育學、心理學經(jīng)驗總結,給家長以下建議: 1、做一個溝通平和的家長要會且多傾聽孩子的內(nèi)心,理解他們的需求,保持溝通順暢。但是切忌嘮叨、啰嗦,青春期的孩子較反感家長的
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