詞條
詞條說(shuō)明
一次整理房間時(shí),鄭女士無(wú)意中看到了一張小紙條,寫(xiě)著:“每天都想你……今天放學(xué)見(jiàn)!”鄭女士開(kāi)始擔(dān)憂:女兒是不是早戀了? 許多父母一發(fā)現(xiàn)自己的孩子有早戀的跡象,首先**反應(yīng)就是要好好教育一下自己的孩子,堅(jiān)決不能繼續(xù)早戀行為。在父母的強(qiáng)壓下,也許孩子會(huì)聽(tīng)命,然后父母就開(kāi)始監(jiān)督自己孩子的行為,看看還有沒(méi)有繼續(xù)早戀,有沒(méi)有影響成績(jī),如果還有繼續(xù)來(lái)往,那就繼續(xù)教育。其實(shí),父母?jìng)冇袥](méi)有想過(guò),自己如此反對(duì)孩子的
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新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 如何改變孩子沉迷手機(jī)的習(xí)慣 換位思考 手機(jī)這個(gè)電子產(chǎn)品如今已融入了我們的生活中,想完全不讓孩子玩手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的!如果家長(zhǎng)們強(qiáng)制不讓孩子接觸手機(jī)的話反而會(huì)“適得其反”,孩子不僅會(huì)挖空心思用盡辦法去玩,嚴(yán)重的還會(huì)往歪門(mén)邪道上花心思。不僅耽誤學(xué)習(xí)還會(huì)讓孩子“誤入歧途”。 家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī),合理的使用手機(jī)不僅能讓孩子眼界較寬還會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)到課本
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孩子撒謊的問(wèn)題,家長(zhǎng)總是頭疼。每當(dāng)有說(shuō)謊的現(xiàn)象,他們就會(huì)抓住說(shuō)謊本身的問(wèn)題。批評(píng)輕,體罰重,更多的家長(zhǎng)直接批評(píng)孩子的素質(zhì)。一旦貼上標(biāo)簽,孩子很難不撒謊。事實(shí)上,孩子說(shuō)謊只是一個(gè)表面現(xiàn)象,較重要的是需要知道是什么原因在于背后肯定。 一、過(guò)高期待背后那脆弱敏感的心。 脆弱敏感的孩子通常都很聰明,敏感的孩子善于察言觀色,他們能從別人特別是父母的言行中推測(cè)出別人的好惡。父母表現(xiàn)出任何不滿,都會(huì)被敏感的心
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14歲孩子剛好進(jìn)入初中階段,充滿著叛逆行為,而且現(xiàn)在社會(huì)充滿著互聯(lián)網(wǎng)誘惑“農(nóng)藥五五開(kāi)黑”“組團(tuán)吃雞”“沒(méi)事看會(huì)電子書(shū)”,家長(zhǎng)說(shuō)的話反而對(duì)著來(lái),你不讓我干我偏偏要這么干!并且教育咨詢中早戀現(xiàn)象也很普遍。 不理解,意味著抗拒和攻擊,對(duì)著來(lái)。 說(shuō)他的時(shí)候要謹(jǐn)慎點(diǎn),不讓他玩電腦,會(huì)摔門(mén)發(fā)脾氣,然后較不肯做作業(yè)。 每次跟他好好說(shuō)的時(shí)候,還要跟我談條件。 14歲男孩青春期心理是怎樣的呢?有哪些行為特點(diǎn)我們一起來(lái)看
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