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詞條說明
現(xiàn)如今的孩子,從生活到學(xué)習(xí),物質(zhì)條件都較加豐盛,父母也為了孩子今后有一個(gè)好的未來,努力掙錢來給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的教育環(huán)境。但是,孩子似乎不理解父母的良苦用心,有些孩子明明很聰明,卻對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣,一直不愛學(xué)習(xí)。孩子一直不愛學(xué)習(xí),父母該怎么幫助孩子? 一、促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力——好奇、成就感、快樂(有趣) 孩子對(duì)這個(gè)世界是很好奇的,很想去探索。但是只有一個(gè)對(duì)世界來說安全的孩子才敢嘗試。家長要想讓孩子
高中階段是人生成長中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。當(dāng)孩子們跨進(jìn)高中校園大門的時(shí)候,他們是否會(huì)知道高中課程的學(xué)習(xí)與初中是大為不同的。不僅如此高中的學(xué)習(xí)非常緊張,幾乎所有的高中都有早自習(xí)和晚自習(xí),很多學(xué)生都熬夜讀書,起得早睡的晚,很多孩子完全適應(yīng)不過來這種緊湊的節(jié)奏,所以導(dǎo)致了很多高中的孩子不愛學(xué)習(xí),家長們就非常頭疼,束手無策不知道應(yīng)該怎么處置這個(gè)問題。當(dāng)然,高中的孩子不愛學(xué)習(xí)也有一部分原因是由于電視的原因,現(xiàn)在
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同一錯(cuò)誤別老調(diào)重彈 對(duì)于同一錯(cuò)誤,千萬不能“老調(diào)重彈”,會(huì)引起孩子的厭煩情緒。在批評(píng)中要切中要害,簡短數(shù)語指明問題,也要避免“廉價(jià)”的表揚(yáng),過多的表揚(yáng)使孩子對(duì)表揚(yáng)失去敏感性,就會(huì)失去激勵(lì)作用,甚至懷疑表揚(yáng)的真實(shí)性。 接下來,請(qǐng)多尋找孩子的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)孩子,欣賞孩子,表揚(yáng)孩子。給孩子新的積極的自我定位,建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極的語言,愛的溫暖的給予,細(xì)心的心靈的呵護(hù),
河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育手機(jī)的使用一直是一個(gè)有爭議的話題。孩子被時(shí)代賦予了新鮮的活力,需要跟上時(shí)代的變化,但是過度使用手機(jī)會(huì)對(duì)孩子造成傷害。面對(duì)這種情況,父母該如何幫助孩子遠(yuǎn)離手機(jī)?1、父母樹立榜樣作為啟蒙老師,家長應(yīng)該做正確的**和**,在孩子面前盡量少使用手機(jī),尤其是在娛樂活動(dòng)中。此外,父母需要帶著孩子多玩親子游戲,增強(qiáng)情感,親近自然,發(fā)現(xiàn)世界的魅力。使用手機(jī)是一把雙刃劍。
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