詞條
詞條說(shuō)明
青春叛逆期階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機(jī)張揚(yáng)同時(shí),由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,家長(zhǎng)一定要給予足夠的耐心和溝通,教育和正確地引導(dǎo)孩子。但在教育現(xiàn)實(shí)中,一些家長(zhǎng)很*陷入誤區(qū)較化教育。 一、全面打擊。有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的**嘴、不聽(tīng)話等大為惱火,覺(jué)得不把這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能變壞。于是采取了強(qiáng)硬措施,非打即罵。漸漸地,表
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一、男孩叛逆期-般什么時(shí)候結(jié)束? 不同的男孩子叛逆期時(shí)間上是有所區(qū)別的,首先父母要知道不是所有的男孩子都有叛逆期的,叛逆期的長(zhǎng)短的孩子的性格以及家庭上的影響也是有很大的關(guān)系的,一些孩子的叛逆期一般在初中13歲到16歲左右叛逆比較嚴(yán)重,可能會(huì)在高中階段男孩子的叛逆期會(huì)結(jié)束或者說(shuō)叛逆表現(xiàn)不是很明顯,但是也有一些孩子直至上了大學(xué)之后自身還是有一些小叛逆的,所以我們還是要看孩子的個(gè)人情況吧。實(shí)際上男孩子并
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*五千年的文化里,教育孩子,一直認(rèn)為就是給孩子“擺事實(shí)、講道理”。用道理來(lái)說(shuō)服孩子聽(tīng)話,懂事。但現(xiàn)代的小孩和家長(zhǎng)的關(guān)系發(fā)生著微妙的變化,小孩犯點(diǎn)錯(cuò)誤或不懂事,不能打不能罵就算了吧,就連對(duì)其講道理也不管用了,反而使得孩子越來(lái)越不聽(tīng)話,越來(lái)越叛逆,孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系也會(huì)出現(xiàn)隔閡。教育孩子不能打不能罵,講道理也不管用該咋辦?家長(zhǎng)們不妨試試這樣做。 和孩子做朋友這個(gè)方法在西方做得很好,孩子和父母更多的時(shí)
針對(duì)孩子不想上學(xué)的問(wèn)題上,家長(zhǎng)需要了解其中的原因,其中包含:孩子自身原因、家長(zhǎng)的原因、教育咨詢的原因和社會(huì)原因。 自身原因:在教育咨詢成績(jī)差,加上與同學(xué)之間的人際關(guān)系差,跟同學(xué)鬧矛盾之后又不知道怎么處理,于是就會(huì)漸漸不想去上學(xué),不想見(jiàn)同學(xué)與老師。 家長(zhǎng)原因:家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)高的期望,導(dǎo)致孩子不愿學(xué)習(xí),甚至不連教育咨詢也不想去;如果家長(zhǎng)再不關(guān)心孩子引導(dǎo)孩子,那么,孩子就會(huì)徹底不想去上學(xué)。 教育咨詢?cè)颍涸诮逃稍兪艿嚼蠋?/p>
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