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溫柔的鼓勵和贊揚(yáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的批評和苛責(zé)正如一位教育心理家所說的:“習(xí)慣性的批評孩子肯定達(dá)不到這樣的成效。因?yàn)橐粋€在父母的批評中成長的孩子,會潛意識地認(rèn)為無論做什么都得不到父母的認(rèn)可,長此以往,孩子就會失去進(jìn)步的愿望,變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵孩子始終以積極的心態(tài)去面對習(xí)和生活,那么孩子所**的成績將會是不可估量的。”那么家長應(yīng)該怎樣做到正確的鼓勵呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您一些建
相信面對孩子的網(wǎng)絡(luò)沉迷問題,教育咨詢和家長也想過很多方法,如教育咨詢的“明文禁止、嚴(yán)格處分”、家長的“縮減零用錢,嚴(yán)格管制”等等,但收效甚微。要想讓孩子較為戒除網(wǎng)癮,將網(wǎng)癮扼殺在搖籃中,父母首先要解了手機(jī)控的來龍去脈。大多孩子存在性格內(nèi)向、成績不如意、人際關(guān)系沖突的基本情況。而在這些基本情況的背后,往往又與各式各樣的家庭問題有關(guān)聯(lián),譬如父母離異、家長長期在外地打工,孩子被迫成為留守少年等。這些孩子大多缺少
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青春期的孩子正處于叛逆期,對于這一時期的孩子的教養(yǎng)要點(diǎn),不是與孩子“硬碰硬”地正面交鋒,而是要把握孩子的心理成長特點(diǎn),采取正確的教養(yǎng)技巧。其中尊重孩子的想法和意見,給予孩子選擇權(quán)就是較重要的教養(yǎng)技巧。我們要知道,*斷專行是行不通的,只有還給孩子選擇權(quán),才能使家長與孩子建立良好的溝通氛圍,構(gòu)建和諧的家庭,使孩子形成良好的性格。因此,我們在做與孩子有關(guān)的決策時,要讓孩子參與其中,尊重孩子的意愿,讓孩子
俗話說“棍棒底下出孝子”,還有的說“打是親,罵是愛”,這種急于求成的打罵方式盡管在某種程度上有一定的效果,但是這種效果并不是孩子內(nèi)心里真正服氣的。外在的獎勵或者是懲罰都不能真正激發(fā)潛能,實(shí)現(xiàn)自我教育才是正確的方法。那么,如何做到不打不罵就能教育好孩子呢?1. 忽視法時候孩子任性妄為,情緒變化很大,家長手足無措。遇到這樣的情況要定期弱化孩子的行為,慢慢就會收到效果。對于孩子的無理要求,可以不用打罵,
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
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