詞條
詞條說(shuō)明
職業(yè)資格是對(duì)從事某一職業(yè)所*的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。從業(yè)資格是指從事某一專業(yè)(工種)學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)業(yè)資格是指**對(duì)某些責(zé)任較大,社會(huì)通用性強(qiáng),關(guān)系公共利益的專業(yè)(工種)實(shí)行準(zhǔn)入控制,是依法獨(dú)立開(kāi)業(yè)或從事某一特定專業(yè)(工種)學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的*標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)資格分別由**勞動(dòng)、人事行政部門(mén)通過(guò)*認(rèn)定、資格考試、*評(píng)定、職業(yè)技能鑒定等方式進(jìn)行
2019年一級(jí)建造師考試復(fù)習(xí)要注意這三點(diǎn)!
2019年一級(jí)建造師考試時(shí)間為9月21日、22日,在備考一建時(shí)要注意這些禁忌,2018年一建教材改變,增加了實(shí)操題,但在2018年各科實(shí)務(wù)考試中并未完全展現(xiàn)。今年2019年有可能會(huì)增加這些題,這樣的話一建備考就有難度了。在備考時(shí)注意這些禁忌。一:學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃一建考試有四個(gè)科目,分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和各個(gè)實(shí)務(wù)科目??荚嚳颇慷?,知識(shí)范圍廣,因此復(fù)習(xí)
二級(jí)建造師是建筑類(lèi)的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。注冊(cè)建造師以專業(yè)技術(shù)為依托,以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的注冊(cè)執(zhí)業(yè)人士。二級(jí)建造師注冊(cè)后,所在單位根據(jù)持證人的業(yè)績(jī)、能力、業(yè)務(wù)水平、個(gè)人素質(zhì)來(lái)確定是否聘任持證人為項(xiàng)目經(jīng)理或者項(xiàng)目副經(jīng)理或者項(xiàng)目工程師,一般項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目副經(jīng)理是拿年薪的,在項(xiàng)目開(kāi)啟之前會(huì)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)(項(xiàng)目部和上級(jí)單位的績(jī)效保證合同),最后根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)度、成本、質(zhì)量等各大指標(biāo)的完成
K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及轉(zhuǎn)型
2020K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及規(guī)模分析根據(jù)中研普華研究院統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:2013年至2016年民間教育固定資產(chǎn)投資完成額從8,088億元增加至14,085.94億元,年均復(fù)合增長(zhǎng)20.31%。2015年,我國(guó)居民人均文教類(lèi)消費(fèi)支出1,723元,同比增長(zhǎng)12.18%,當(dāng)年我國(guó)總?cè)丝?3.75億,合計(jì)2015年我國(guó)居民文教類(lèi)消費(fèi)支出23,684.70億元。2014年,我國(guó)K12教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為20
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