詞條
詞條說(shuō)明
如何和孩子能夠較好的溝通? 一、有較強(qiáng)的情緒管理能力 有的媽媽,在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)或不聽話時(shí),不分青紅皂白地指責(zé)孩子,甚至沖孩子大吼大叫,隨意向孩子發(fā)泄情緒。 比如孩子不小心把杯子打碎了,有的媽媽會(huì)說(shuō),“說(shuō)過多少遍,拿杯子是要小心,你就是不聽,看把打碎了吧?” 媽媽不會(huì)情緒管理,任由自己的負(fù)面情緒發(fā)泄,會(huì)給孩子帶來(lái)傷害。 很多研究表明:長(zhǎng)期對(duì)孩子吼叫,會(huì)造成親子關(guān)系的疏離,也會(huì)讓他們無(wú)法用正確的方式
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣 理解叛逆孩子的障礙: 1.叛逆孩子缺乏情緒成熟性(情商) 叛逆孩子的情商發(fā)展可能不均衡,而父母可以教給孩子自我調(diào)節(jié)的技巧,提高孩子的自我覺察能力,保持樂觀心態(tài)、自我激勵(lì)。 2.你的孩子需要你的愛和認(rèn)同 孩子的叛逆不過是虛張聲勢(shì),他需要的是父母的愛和認(rèn)同,即使孩子不用語(yǔ)言表達(dá)。 3.不理解你的孩子會(huì)引發(fā)叛逆行為 叛逆行為是一個(gè)循環(huán),父母的
平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢初中孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因 過度學(xué)習(xí)造成的厭學(xué).這是目前新出現(xiàn)的厭學(xué)現(xiàn)象; 目前我市中小學(xué)生流行課外補(bǔ)課.家長(zhǎng)望子成龍心切,看見別人補(bǔ)課,惟恐自己孩子落下,不惜重金又是找家教,又是參加各種補(bǔ)習(xí)班.學(xué)生經(jīng)常是白天學(xué)了一整天,晚上還要寫語(yǔ),數(shù),外物理化學(xué)等科作業(yè),經(jīng)常要寫到很晚,即使這樣,許多孩子的成績(jī)也不能令家長(zhǎng)滿意,周六周日讓孩子奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班.節(jié)假日較
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家長(zhǎng)如何解決與青春期孩子間的“溝通”難題? 在《好先生》一劇中,關(guān)曉彤扮演的是一個(gè)叛逆潑辣,不愛學(xué)習(xí),習(xí)慣不良的少年,一開口就是讓人不知所措的英文式臟話,活脫脫的“叛逆少年”。但是在她去見許久未見的媽媽時(shí),卻表現(xiàn)出了平常所沒有的拘謹(jǐn)和緊張。此外,每次去見“奶奶”的時(shí)候,她都會(huì)卸掉自己的臟臟辮,做一個(gè)“乖孩子”,事實(shí)上奶奶并沒有要求她要如何打扮自己??梢姡倥涯娴那啻浩诤⒆觾?nèi)心也有一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn),等待
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