詞條
詞條說(shuō)明
家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 開(kāi)封思圖勵(lì)志少年管理軍校
孩子厭學(xué)怎么辦?現(xiàn)在,許多孩子都在為父母學(xué)習(xí)。如果父母不督促,孩子永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)也很擔(dān)心這種情況。那么,家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,專心學(xué)習(xí)呢?首先,理解孩子為什么不學(xué)習(xí)。1.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。孩子沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盲目學(xué)習(xí)。在這種漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)方式下,孩子感受不到學(xué)習(xí)能帶來(lái)的成就感。沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),就沒(méi)有奮斗的方向,從而失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。2.孩子總是被父母催促,導(dǎo)致逆反心理。
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青春期是青少年身心發(fā)展的重要時(shí)期,是為以后的成長(zhǎng)打基礎(chǔ)的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子內(nèi)心較其渴望獨(dú)立,再加上對(duì)自己的行為沒(méi)有正確的判斷能力,因此就會(huì)出現(xiàn)某些過(guò)激行為。青春期是青少年思想品質(zhì)、人生觀、人格等形成的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)需要正確的引導(dǎo)孩子。那么家長(zhǎng)該如何與青春期的孩子相處呢?家長(zhǎng)首先要注意和孩子的溝通方式。孩子內(nèi)心逐漸成熟,對(duì)父母所說(shuō)出的要求及命令開(kāi)始有所斟酌,自己覺(jué)得不對(duì)的就會(huì)不執(zhí)行,因此在父母眼里
叛逆的孩子打父母 長(zhǎng)治思圖封閉式特訓(xùn)營(yíng)
隨著電腦和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,電腦游戲已經(jīng)成為越來(lái)越多青少年的迷戀對(duì)象,其中學(xué)生占大多數(shù),甚至一些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),忽視學(xué)習(xí),甚至不考慮吃飯,不注意休息,整天與電腦打交道,缺乏生活、情感和身體接觸,*導(dǎo)致交流能力下降,產(chǎn)生緊張、孤獨(dú)、抑郁等健康問(wèn)題.1. 沒(méi)精打采有網(wǎng)癮的孩子平時(shí)雙眼無(wú)神,一見(jiàn)電腦就兩眼放光。他們看到電腦就會(huì)想玩,玩幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)。要不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的滿意度,這就說(shuō)
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叛逆是孩子到青春期的一個(gè)正常表現(xiàn),這個(gè)時(shí)候的他們開(kāi)始有了自己想法,想要擺脫父母的管束,可這并不是意味著家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的叛逆放任不管。只要家長(zhǎng)處理得當(dāng),孩子才會(huì)主動(dòng)交流,才可以順利度過(guò)叛逆期,那么,家長(zhǎng)怎么對(duì)正在成長(zhǎng)中的青少年呢?父母應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)和選擇,但要充分表明自己的態(tài)度。孩子的意志經(jīng)常與父母的意志相沖突。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),父母不應(yīng)該急于讓孩子服從自己的意志,也不應(yīng)該用強(qiáng)制的手段讓孩子屈服,而
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