河南南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 如何緩解孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的問(wèn)題呢? 河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-08-18作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：98

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  我們應(yīng)該怎樣主動(dòng)地學(xué)習(xí)呢? 日本有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)：“我想告訴大家，做學(xué)問(wèn)不但是快樂(lè)的，而且其樂(lè)無(wú)窮。這是因?yàn)槿四軌驈膶W(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造中體驗(yàn)到樂(lè)趣。學(xué)習(xí)之所以愉快是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了掌握智慧，思考則較令人高興，當(dāng)遇到人生和學(xué)問(wèn)中的疑難問(wèn)題時(shí)，需要深刻的思考。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)的確是一件苦惱的事情，但從通過(guò)思考解決了疑難問(wèn)題的意義上來(lái)說(shuō)，又是令人愉快的?！?其實(shí)對(duì)于任何學(xué)科都是一樣，你喜歡它，主動(dòng)去學(xué)，你就會(huì)

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  學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，他可以滿足人們發(fā)展的需要，對(duì)于成長(zhǎng)中的初中學(xué)生，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中可以以克服難題獲得真理而體驗(yàn)到滿足和喜悅，可以發(fā)展自己的智力，可以磨煉自己的意志。但廣大初中學(xué)生中有不少學(xué)生有厭學(xué)問(wèn)題，這一問(wèn)題時(shí)刻困擾著教育咨詢**，老師和家長(zhǎng)。對(duì)教育和教學(xué)構(gòu)成了較大的威脅。 對(duì)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的原因，筆者進(jìn)行了一些調(diào)查，并作出了初步的分析。提出了解決厭學(xué)問(wèn)題的對(duì)策。

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  孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時(shí)不會(huì)跟隨老師的思路。一般情況下，老師**遍是全面講解和推演，*二遍是重點(diǎn)**，最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開(kāi)始聽(tīng)得心不在焉，后面也是聽(tīng)得一知半解，結(jié)尾較是不知所云。沒(méi)有跟著老師的思路走，所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言，沒(méi)有及時(shí)讓老師知道自己學(xué)習(xí)的情況。有的孩子雖然聽(tīng)講聽(tīng)得很認(rèn)真，但并沒(méi)聽(tīng)懂，以至于在課堂上不喜歡發(fā)言，課下對(duì)老師講的內(nèi)容一知半

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  河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣面對(duì)青春期和叛逆期的孩子，思圖勵(lì)志教育咨詢認(rèn)為家長(zhǎng)要做到“三個(gè)堅(jiān)持”: 堅(jiān)持有效溝通。這個(gè)階段的孩子比較敏感，比較叛逆。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要隨波逐流，而是要和孩子進(jìn)行有效的溝通，多了解孩子內(nèi)心的想法，把握孩子的想法和動(dòng)向，真正了解孩子內(nèi)心的想法，努力理解孩子的想法。他們可以在很大程度上給予Z支持，不能盲目否定他們的想法。如果一味的否定，只會(huì)讓父母和孩子越走越遠(yuǎn)，