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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育 12至15歲兒童的特征 1:我在做自己喜歡的事。別管我。 經(jīng)??吹揭恍┖⒆映撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,或者熱衷于看網(wǎng)絡(luò)小說,沒事就上QQ空間,然后去看父母。不是憤怒,是指責(zé),甚至出現(xiàn)干脆斷網(wǎng)的現(xiàn)象。這樣做很難解決問題的根源。對于孩子的個性化喜好,很多家長缺乏支持和理解的態(tài)度,依然把目光全部放在學(xué)習(xí)和成績上。如果他們看到孩子的心思不在學(xué)習(xí)上,不做自己想做的事情,就會很
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢經(jīng)常聽到家長傾訴說:“我家孩子怎么這么不自覺呢?學(xué)習(xí)就像給我學(xué)似的,只要我不坐在身邊,寫作業(yè)就特別慢,時不時地搞些小動作。為此,每天晚飯后,我不得不坐下來在與他們的孩子書桌,做作業(yè),孩子們督促孩子,結(jié)果讓我很疲憊?!俺俗龉φn應(yīng)該時刻監(jiān)督孩子外校三心二意,孩子不愿上學(xué)等層出不窮。對不愛學(xué)習(xí)的兒童的正確教育和指導(dǎo)不僅是教師的職責(zé),而且是每個家長的責(zé)任。
河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子不愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)興趣不濃,這是由于缺乏學(xué)習(xí)動力所造成的,而學(xué)習(xí)動力的缺失主要是由以下原因形成的: 1、父母不切實際的要求:望子成龍,望女成鳳。往往要求過高*使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理,繼而導(dǎo)致上進心喪失和學(xué)習(xí)動力缺乏。當(dāng)家長特別專制的時候,孩子特別會產(chǎn)生逆反行為。 要求過低或放縱:大多數(shù)孩子進入教育咨詢是以一種新鮮感走進校園的,如果此時父母對兒童的要
孩子交到壞朋友該怎么辦呢?家長可以用下面一些方法進行引導(dǎo): 1、培養(yǎng)孩子的辨別能力 孩子在成長過程中,明辨是非的能力往往較弱,他們可能會和那些打架鬧事的同學(xué)交朋友并模仿他們的行為,認(rèn)為那是講哥們義氣,是勇敢。出現(xiàn)這種情況,家長不要氣急敗地譴責(zé)孩子,而要幫助他正確認(rèn)識那些行為的弊端。 2、和孩子的朋友做朋友 每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢,家長要引導(dǎo)孩子辯證地評價朋友,“取其精華,棄其糟粕”。要鼓勵孩
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