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時(shí)間：2021-06-16作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：113

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  “早戀”的主要群體是孩子，也可以稱為青少年，是小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生，成年后的學(xué)生便不能稱為早戀了，所以這群孩子還主要是00后的學(xué)生。面對(duì)這一群早熟而又叛逆、完全是接受現(xiàn)代教育成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，教育工作考驗(yàn)著家長(zhǎng)和教育咨詢的智慧。“早戀”更是其中較為敏感的話題。 早戀該不該管?怎么管? 正如逢春草萌，是動(dòng)物都該適時(shí)而發(fā)身，低等動(dòng)物的阿狗阿貓如此，高級(jí)動(dòng)物的人類也如此。但當(dāng)?shù)竭_(dá)*二生理性征年紀(jì)，男孩女孩生理器

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  孩子的憤怒是一種正常的自然情緒，我們不應(yīng)該否認(rèn)或壓抑。當(dāng)然，我們也不希望孩子隨意發(fā)泄憤怒，從而培養(yǎng)出一個(gè)“小皇帝”。這里有一些方法可以幫助父母理解和接受孩子的憤怒，幫助他們以積極的方式引導(dǎo)自己的情緒。 1.了解情況，表達(dá)理解 發(fā)現(xiàn)孩子生氣，家長(zhǎng)要先問(wèn)原因。有時(shí)候，孩子表達(dá)不清楚，需要大人的提示來(lái)想清楚孩子生氣的原因，比如：“你不舒服嗎?”或者“你和孩子吵架了嗎?” 在采取限制性措施之前，讓孩子離