河南周口叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

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  河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣 叛逆孩子家長問：我的孩子進入中學(xué)以來，時有作業(yè)抄襲的行為。對此，我曾狠狠地揍過他，也經(jīng)常斥責他?？墒撬桓倪^。我真有點束手無策了，不知孩子作業(yè)抄襲怎么教育? 思圖勵志教育導(dǎo)師答：孩子抄襲別人的作業(yè)，這是一種比較普迫的現(xiàn)象，家長可以從以下幾方面進行教育糾正。 首先，要在思想上開導(dǎo)孩子。 作業(yè)是學(xué)習(xí)活動中的一個重要組成部分。做作業(yè)的目的是為了鞏固和消化

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  河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 我覺得孩子動手打父母，把這種原因推給叛逆期，是在冤枉叛逆期，這不是叛逆期的原因!這是規(guī)矩未立，孩子目無尊長，根本沒把你當父母親看待。這樣下去，即使過了青春叛逆期，還是一樣忤逆不孝，是你家庭教育不當導(dǎo)致的! 孩子，是建立規(guī)則，從很年輕的時候，就可以早我不能說不能行走期間說，他們應(yīng)該站的規(guī)則，讓孩子知道什么是可以的，什么不能。規(guī)則是必須的。孩子們

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  法國學(xué)者馬塞爾·呂弗教授認為，世界上有三分之一的孩子可以順利度過青春叛逆期，還有三分之一是“恰到好處”地使人厭煩，而對最后三分之一的孩子來說，他們的青春期可以說是痛苦的。 孩子的青春期階段正處于心理上的過渡期，他們的獨立性和提高自我意識的感覺，并開始滋生出的迫切愿望擺脫成人的，尤其是保管想法的父母。他們經(jīng)常反對被父母的家庭當作孩子對待，并開始把自己看作成年人。同時，為了表現(xiàn)“非凡”，所以他們往往