詞條
詞條說(shuō)明
如果你的孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況,家長(zhǎng)不要驚慌,和孩子以及老師做好溝通很重要,家長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”往往得不到理想的效果,因此家長(zhǎng)們可以嘗試以下幾種做法: 1、激發(fā)孩子的自我向上意識(shí) 可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,讓孩子列出曾經(jīng)做過(guò)的有成就感的事,想想自己曾經(jīng)擁有過(guò)的“輝煌”。在平時(shí)的激勵(lì)中,幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心,從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)??梢宰尯⒆恿谐鲎约簩W(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,當(dāng)孩子完
山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 16歲是高一,學(xué)習(xí)任務(wù)突然加重。高中的課程很復(fù)雜,很難理解。許多孩子在這個(gè)階段已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)心理。他們想退學(xué),重獲安逸。但是,如果他們不愿意在學(xué)習(xí)上吃苦,將來(lái)在社會(huì)上就會(huì)吃大虧。 一個(gè)16歲的男生,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,厭倦了退學(xué)。父母該怎么辦? 1.補(bǔ)課 父母不應(yīng)該責(zé)怪孩子。而是要對(duì)孩子細(xì)心,分析各科的難點(diǎn),整理知識(shí),把不懂的問(wèn)題標(biāo)出來(lái)。有條件的話,父
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家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子 **:表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子 表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的信心、動(dòng)力和榮譽(yù)感,激勵(lì)孩子**較大的進(jìn)步。當(dāng)一個(gè)孩子得到一些榮譽(yù)或做得很好時(shí),父母應(yīng)及時(shí)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng),時(shí)刻表?yè)P(yáng)孩子,逐步建立良好的親子關(guān)系。當(dāng)然,表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是,不要刻意表?yè)P(yáng),應(yīng)該以精神獎(jiǎng)勵(lì)為基礎(chǔ),輔以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 *二:家長(zhǎng)教育要較有說(shuō)服力 勸導(dǎo)教育是教育的重點(diǎn),要讓孩子深刻理解自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)改正。具體做法:就
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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子反抗父母怎么辦? 1.讓孩子體會(huì):如果孩子總是聽(tīng)不進(jìn)大人的話,家長(zhǎng)也可以在保證安全、不產(chǎn)生不良后果的前提下,讓孩子感到“自作自受”。通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),孩子會(huì)深深體會(huì)到父母的教導(dǎo)是多么正確和重要。 2.生氣的時(shí)候不要教孩子:在較度憤怒的狀態(tài)下,父母無(wú)法用理性的方式教育孩子。所以,當(dāng)父母無(wú)論如何都無(wú)法靜下心來(lái)的時(shí)候,建議父母暫時(shí)離
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