詞條
詞條說(shuō)明
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對(duì)立面,而是著站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。2、找出抵抗的心思因素。了解不等于不立規(guī)則,不過(guò)在給孩子立規(guī)則的時(shí)分,關(guān)于那些他始終很抵抗的規(guī)定,我不再不由分說(shuō)地“強(qiáng)制執(zhí)行”,而是找出孩子發(fā)生抵抗心思的因素,再想方法處理。3、給情緒找個(gè)宣泄口。教育*認(rèn)為,很多時(shí)候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候
?現(xiàn)在家長(zhǎng)較重視的就是對(duì)孩子的教育問(wèn)題,每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以出人頭地,光宗耀祖,所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育看待的是十分重要的。正確的教育會(huì)使孩子受益匪淺,但是不恰當(dāng)?shù)慕逃齾s適得其反。越小的孩子越喜歡模仿別人,不僅家長(zhǎng)好的習(xí)慣會(huì)被孩子模仿,壞的習(xí)慣孩子也會(huì)模仿。所以作為家長(zhǎng)要以身作則,做到言必行,行必果。做好榜樣,這就是對(duì)孩子較好的教育。如果家長(zhǎng)是一個(gè)品行有問(wèn)題的人,那么他的孩子就很難
教育孩子是一個(gè)習(xí)的過(guò)程,但是很多父母都在犯同樣的錯(cuò)誤,讓他們的孩子受到當(dāng)年的傷害。有時(shí)候父母并不是不知道自己的一些行為會(huì)傷害到孩子,只是因?yàn)楹⒆幽挲g小,對(duì)他們無(wú)條件的依賴和愛,所以他們才忽略了這些傷害。因?yàn)樗麄兛偸钦J(rèn)為,孩子總會(huì)原諒自己,孩子長(zhǎng)大后總會(huì)理解自己。教育是不能重復(fù)的,一些錯(cuò)誤一旦發(fā)生,可能會(huì)導(dǎo)致孩子改過(guò)自新,給生活帶來(lái)較大的轉(zhuǎn)機(jī)。孩子叛逆期是多大年齡 河南漯河思圖叛逆孩子管教教育咨詢一、
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