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時(shí)間：2020-12-07作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：59

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  解決青春期的叛逆這個(gè)問(wèn)題，我們首先要了解青春期的孩子的主要特點(diǎn) 1、情緒波動(dòng)很大。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時(shí)，會(huì)出現(xiàn)焦躁不安的情緒。 2、增強(qiáng)了獨(dú)立性的意識(shí)。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愿意聽(tīng)父母的照顧或干預(yù)生活。 3、性意識(shí)覺(jué)醒。開(kāi)始關(guān)注自己的外部形象，希望得到異性的關(guān)注。 4、喜歡與他人做攀比，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在體貌或者家庭條件不如別人時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生羞愧、怨恨等負(fù)面情緒。 5、智力水平迅猛提高對(duì)

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  只有經(jīng)歷過(guò)叛逆期，孩子會(huì)逐漸懂事，叛逆的孩子喜歡對(duì)抗，不聽(tīng)話(huà)，喜歡**嘴家長(zhǎng)，也有嚴(yán)重的肢體沖突，讓孩子叛逆的教育，很多父母我想知道的。如何教育叛逆時(shí)期的兒童? 1、多鼓勵(lì) 對(duì)于叛逆的孩子，渴望得到鼓勵(lì)，如果孩子經(jīng)常被鼓勵(lì)，那么孩子就會(huì)感到有**，得到人們的重視，孩子會(huì)較加努力，較加自信。 2、換位思考 父母或老師要常換位思考，假如你是孩子，你會(huì)怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子

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  河南濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún)河南朗思思圖教育怎么樣 面對(duì)中學(xué)生玩游戲，父母該如何控制呢? 1、和孩子溝通好時(shí)間安排 對(duì)于孩子玩游戲沒(méi)有節(jié)制，父母要幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間，如果孩子不接受，你可以和孩子談好條件，比方說(shuō)，幾點(diǎn)之前做完作業(yè)，可以允許你玩游戲。 2、父母要陪伴孩子學(xué)習(xí) 言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是較大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初

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  孩子之所以產(chǎn)生叛逆心理，**是因?yàn)榍嗌倌甑男睦黼S著這個(gè)年齡段自身的變化而變化，*二性征的出現(xiàn)給他們的心態(tài)造成了沖擊，他們面對(duì)自身的變化常常感到不知所措，從而產(chǎn)生了浮躁心態(tài)和對(duì)抗情緒;*二，青少年心理狀態(tài)呈現(xiàn)青春期心理的特殊性，他們覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的他們已經(jīng)像個(gè)成年人，因此在面對(duì)問(wèn)題時(shí)他們常常呈現(xiàn)一種幼稚的獨(dú)立性，并未成熟的他們會(huì)處在反抗期內(nèi)。 再加上自我意識(shí)和好奇心的增強(qiáng)，加之社會(huì)、媒體的沖擊，促使