詞條
詞條說(shuō)明
南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
叛逆是青少年心理發(fā)展的重要階段。隨著青少年自我意識(shí)的發(fā)展,兒童的心理狀態(tài)和生理變化都發(fā)生了很大的變化。在這一階段,孩子*與父母發(fā)生沖突,不愿意上學(xué),師生沖突。青春期叛逆的原因是什么? 1.傳統(tǒng)思想影響了部分家長(zhǎng)——中國(guó))長(zhǎng)期以來(lái)的家長(zhǎng)專制思想在部分家長(zhǎng)中依然存在,家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí)。他們總是認(rèn)為孩子不成熟,必須**服從自己,不能有自己的看法,否則就會(huì)“不聽(tīng)話”、“對(duì)立”。所以很多孩子
厭學(xué),對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有嚴(yán)重的危害。造成孩子不愛(ài)上學(xué)的原因是多方面的,但其中家長(zhǎng)對(duì)孩子不良的指導(dǎo)是構(gòu)成孩子厭學(xué)的一個(gè)重要方面。所以說(shuō),正確指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),防止孩子厭學(xué),是一門學(xué)問(wèn)。*認(rèn)為 ,家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子不愛(ài)上學(xué)應(yīng)注意如下幾個(gè)要點(diǎn)。 (1)不能代替老師的職能 有一些家長(zhǎng)喜歡像教育咨詢老師那樣,對(duì)孩子教這教那。結(jié)果有的知識(shí)因父母已教過(guò),孩子在上課時(shí)就不聽(tīng)老師講課,思想開(kāi)小差,導(dǎo)致不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
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很多父母無(wú)法找到合適的教育方法,例如,孩子們不上學(xué)。當(dāng)孩子覺(jué)得上學(xué)很無(wú)聊,總是功課,你作為父母,是否束手無(wú)策了呢? 1.孩子不上學(xué),在不同的情境下,有不同的理解。在我看來(lái),至少可以分為三層:較嚴(yán)重的,是恐懼上學(xué),并有了退學(xué)的念頭。其次,是厭學(xué),并且已經(jīng)有了實(shí)際的行動(dòng),比如應(yīng)付學(xué)習(xí),但并沒(méi)打算離開(kāi)教育咨詢。較輕微的,就是發(fā)發(fā)牢騷,細(xì)數(shù)教育咨詢的種種不是,表示不喜歡上學(xué),牢騷過(guò)后,學(xué)照上,作業(yè)照做 2. 一
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很多家長(zhǎng)反映,孩子在小的時(shí)候特別好玩,但是等孩子長(zhǎng)大之后,尤其是孩子上了初中之后,慢慢進(jìn)入到叛逆期,這時(shí)候有些家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子非常難管了。而且孩子在叛逆期時(shí),如果家長(zhǎng)處理不當(dāng),很可能會(huì)對(duì)孩子身心發(fā)展造成不利影響。那么,孩子到了“叛逆期”,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?這3招或許能幫到你! 到了初中,孩子*進(jìn)入“叛逆期”,家長(zhǎng)不妨做好這3件事! 1、了解孩子的交友情況孩子到了初中,進(jìn)入叛逆期時(shí),家長(zhǎng)較擔(dān)心的就
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