詞條
詞條說(shuō)明
河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 面對(duì)手機(jī)這個(gè)攔路虎,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢? 有的家長(zhǎng)比較強(qiáng)硬,直接將手機(jī)沒(méi)收或者把各種軟件卸載,如果孩子被發(fā)現(xiàn)偷偷玩,那免不了被打罵一通。這種家長(zhǎng)看似贏了,但是孩子會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理,甚至是怨恨。 有的家長(zhǎng)比較軟弱,奈何不了孩子的哭鬧和胡攪蠻纏,只好聽(tīng)之任之,舉白旗投降。這種家長(zhǎng)說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō),孩子還是會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)就玩。 其實(shí)家長(zhǎng)們不妨參考以下幾種
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如何幫助青少年緩解學(xué)習(xí)的壓力 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)大環(huán)境,很多父母看不得孩子清閑,他們認(rèn)為如果自己的孩子在課余時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),或沒(méi)有去參加補(bǔ)習(xí)班,就是在虛度光陰。于是自己在拼命工作賺錢的同時(shí),也會(huì)把壓力等量的傳給孩子,弄得孩子暈頭轉(zhuǎn)向,課余時(shí)間比在教育咨詢上學(xué)還忙,根本沒(méi)有時(shí)間玩。當(dāng)孩子被逼無(wú)奈時(shí),只能用較端的方式來(lái)抗?fàn)?。那么這就需要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變自己的教育方式,幫助孩子緩解學(xué)習(xí)的壓力,下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的
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早戀是指未成年人步入青春期后在生理或者心理上都還未發(fā)育成熟的情況下,對(duì)異性產(chǎn)生好感,然后悄悄喜歡或者主動(dòng)想辦法接近對(duì)方,進(jìn)而雙方頻繁交往,互相愛(ài)慕。早戀現(xiàn)象在現(xiàn)在的中學(xué)生中普遍存在。 孩子進(jìn)入初中后,很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子越大越不像小時(shí)候那么省心了,小學(xué)時(shí)懵懂無(wú)知,大人說(shuō)什么孩子就聽(tīng)什么,大人只需要操心小學(xué)生學(xué)習(xí)情況。而對(duì)于初中生,大人是操碎心,不僅要操心學(xué)習(xí),還擔(dān)心孩子早戀。于是家長(zhǎng)們往往像防賊一
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青春期的孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些逆反的行為,比如不聽(tīng)父母的話,開(kāi)始有自己的想法和空間。面對(duì)青春期的小怪獸,父母準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗準(zhǔn)備嚴(yán)陣以待。但是由于高壓政策下,可能會(huì)對(duì)孩子的行為可以起到不良的影響。 青春期的孩子再讓父母頭痛,也還是需要一個(gè)并未進(jìn)行完全長(zhǎng)大的孩子,在一部分上還必須跟父母之間建立較加緊密的連接,但是對(duì)于青春期的孩子即使還愛(ài)戀父母、享受親子活動(dòng)關(guān)系,他仍渴望在心理上跟父母分立,拉出一定的距離
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