西安叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

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  隨著中學(xué)生年齡的增長、自我意識的蘇醒,逆反心理作為個體自我統(tǒng)一性發(fā)展、生長過程的必然產(chǎn)物，是一個客觀的存在。因此，我們不能期望著根本消除學(xué)生的逆反心理，正確的思想應(yīng)該是加強對逆反心理的合理引導(dǎo)和教育，使逆反心理朝著有利于學(xué)生自我統(tǒng)一性和社會化發(fā)展、生長的方向轉(zhuǎn)化。 1、教育者要有正確的觀點 教師可以向?qū)W生講清逆反心理的客觀存在及科學(xué)轉(zhuǎn)化的方法。有可能告訴學(xué)生，反心理學(xué)是兒童的萌芽自我意識的表現(xiàn)，

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  要正確處理孩子的早戀，父母要采取正確而有效的方法： (1)父母對孩子的感情要持寬容、理解的態(tài)度要想贏得孩子的心，明智的父母應(yīng)該首先理解和尊重孩子的感情，承認它是美好而純潔的。同時，父母要以一個朋友的身份告訴他(她)們：青春期是一個人學(xué)習(xí)的較佳時期，**了這個時期對今后的成才是一個很大的障礙。而真正的戀愛意味著一種對自己、對他人、對社會的一種責(zé)任，如果自己不獨立、不成才，怎能承擔(dān)起這種責(zé)任?而且愛