詞條
詞條說(shuō)明
科技時(shí)代較新速度加快,新興電子產(chǎn)品廣泛出現(xiàn),尤其是手機(jī)成為了新的媒介,小巧方便,廣受歡迎。其中,也不乏孩子群體,但是孩子自控力小,對(duì)于手機(jī),往往*沉迷。 思圖勵(lì)志教育認(rèn)為面對(duì)孩子沉迷手機(jī)這件事,危害很大。比如沉迷手機(jī),影響社交能力和語(yǔ)言能力。7歲之前,是孩子語(yǔ)言開發(fā)的黃金時(shí)間。 經(jīng)常對(duì)著手機(jī)的孩子,少了與人對(duì)話的機(jī)會(huì),漸漸變得孤僻、內(nèi)向。對(duì)著手機(jī),避免了和別人交流的機(jī)會(huì);不用說(shuō)話,就不需要思考
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學(xué)生厭學(xué),家長(zhǎng)較這是一個(gè)頭痛的,所以中學(xué)生厭學(xué)怎么辦? 培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣:當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的中學(xué)生找到原因以后,還要著重培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要盡量創(chuàng)造條件,讓中學(xué)生參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶中學(xué)生到外面參加短暫到旅游,也可以加強(qiáng)跟孩子溝通,只要是能樹立中學(xué)生自信,激發(fā)中學(xué)生興趣都是應(yīng)該的。 親自送中學(xué)生去教育咨詢:當(dāng)中學(xué)生大聲哭,沒(méi)有去上學(xué),高喊他
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厭學(xué)癥是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中較普遍、較具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題,是青少年較為常見(jiàn)的心理疾病之一。 厭學(xué)是指孩子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的消較行為和反應(yīng),這種厭學(xué)對(duì)他們的正常學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了負(fù)面影響。厭倦的在校生已成為心理疾病的發(fā)病率很高,可引起損傷和學(xué)習(xí)成績(jī)下降,師生關(guān)系,親子關(guān)系等功效。 而這種問(wèn)題很多時(shí)候都不是突然形成的,而是在時(shí)間的推移下,不斷積累,越來(lái)越嚴(yán)重后才爆發(fā)的。因此,我們必須明確學(xué)習(xí)的厭學(xué),以
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河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,很*與孩子發(fā)生沖突。父母和孩子鬧矛盾怎么辦?這是許多家長(zhǎng)心中的問(wèn)題。雖然已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,但是很多家長(zhǎng)或是老一輩的教育,導(dǎo)致了越來(lái)越多的親子沖突,越來(lái)越嚴(yán)重。 **:給你的孩子足夠的支持 如今的父母習(xí)慣于什么都為孩子做,只讓孩子學(xué)習(xí),忽視了孩子情商的培養(yǎng),*引發(fā)親子矛盾。事實(shí)上,父母較重要的是給孩子足夠的支持
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