詞條
詞條說(shuō)明
家庭是孩子受教育的**課堂,家長(zhǎng)是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關(guān)系的影響,使家庭教育的情境影響,對(duì)孩子具有持續(xù)性與穩(wěn)定性的特點(diǎn),對(duì)孩子有感染性和潛移默化的影響;家長(zhǎng)的言行舉止,一舉一動(dòng),孩子是全看眼里,與孩子的成長(zhǎng)同步。家長(zhǎng)應(yīng)該具備學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)才有明天,不能放棄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步,所謂“活到老,學(xué)到老”,并付諸行動(dòng)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),想學(xué)的知識(shí)和技能隨手可及。比如讀書(shū)、電腦、外語(yǔ)、音體美等,
河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 孩子厭學(xué)怎么辦? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 孩子厭學(xué)怎么辦? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 班主任和,說(shuō),孩子們很聰明,但是他們就是不注意學(xué)習(xí)。他們上課的時(shí)候睡的迷迷糊糊,下課玩的調(diào)皮,從來(lái)不舉手發(fā)言。老師總是問(wèn)“沉默是金”這樣的問(wèn)題。他們從不與和的同學(xué)和老師討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。他們的作業(yè)經(jīng)常不交,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,考試經(jīng)常不及格。家長(zhǎng)認(rèn)真教育,抽出工作時(shí)間陪伴,學(xué)生學(xué)習(xí)依然被動(dòng),沒(méi)有上進(jìn)心。父母急了,罵了,就翻臉發(fā)脾氣,不肯
河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣
河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣 厭學(xué)是中小學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中較常見(jiàn)的問(wèn)題,也是青少年較常見(jiàn)的心理疾病之一。如何讓孩子遠(yuǎn)離厭學(xué)情緒,已經(jīng)成為很多家長(zhǎng)的一大煩惱。 1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣不容易,但是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很重要。所以,如果父母較注重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,如果不注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,無(wú)疑會(huì)毀掉孩子美好的未來(lái)。 許多事實(shí)證明,習(xí)慣是一種可以支配一個(gè)人一生的頑強(qiáng)力量。關(guān)于孩子
河南商丘青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南商丘青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春期是以性成熟為主的一系列生理、生化、內(nèi)分泌及心理、行為的突變階段。這個(gè)時(shí)候,孩子正處于從兒童生長(zhǎng)發(fā)育到成年的過(guò)渡時(shí)期,*出現(xiàn)叛逆心理,甚至將這些叛逆心理付諸行動(dòng)。所以家長(zhǎng)尤其要注意孩子的青春期成長(zhǎng)過(guò)程。 切記不要同其他孩子對(duì)比。青春期的孩子很好面子,有很強(qiáng)的自尊心。如果你經(jīng)常那自己小時(shí)候或其他孩子同他對(duì)比,這樣做只能招來(lái)孩子的逆反
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