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    孩子進入青春期,很難進行溝通交流原因在于此時孩子容易產(chǎn)生逆反心理,對周邊事物,規(guī)章制度產(chǎn)生不滿,或者是不能正確的聽取身邊人給出的合理意見,不愿意改變,希望按照自己的想法去做。對外界的意見處于一種應激狀態(tài),對于老師,家長給出的意見,孩子容易感到煩躁,厭惡,導致做出一些過激行為來顯示自己的反感情緒,再加上家長不厭其煩的勸導,不僅不能解決問題,反而導致較大的矛盾或是沖突。1. 盡量站在孩子的角度考慮問題

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    青春期的男孩正處于成長的關鍵時期。他們可能在性格發(fā)展、智力發(fā)展、行為控制、心理咨詢、溝通等方面存在一些問題。家長需要習相關知識,積極與孩子溝通,從而了解他們問題背后的真相,并采取切實可行的措施幫助孩子改正行為問題。**,營造良好的家庭環(huán)境一個溫暖的家庭,一個注重溝通的家庭,一定會培養(yǎng)出較好的性格,因為在這樣的家庭里,孩子能夠感受到父母的愛,能夠和父母很好的溝通。因此,要讓孩子快樂成長,早日擺脫青

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    求知是我們每個人的天性,人們常常對未知事物充滿好奇心,然而社會與時代的變化不得不要求我們需要較加高效的習能力。越來越多厭的孩子出現(xiàn)已經(jīng)表明孩子現(xiàn)代的應試教育的壓力已經(jīng)**過了他們本身的心理承受能力,生感受不到習帶來的自身實際收益,習過程必然失去吸引力。因此怎么才能恢復厭孩子的求知欲望呢??1)加強生的心理承受能力和求知能力,心理承受能力可以從平時的運動、勞動中得以提高。家長不

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    現(xiàn)在高中生壓力很大,尤其是高三畢業(yè)生在寒窗苦讀十二年,就是為了高考考個好成績。但對于很多高三的孩子來說,沉重的壓力不僅僅是因為心理素質(zhì)差,還有父母的期望和家庭的嚴肅氛圍。父母雖然盡力為孩子創(chuàng)造一個舒適、方便、不受干擾的習環(huán)境,但也人為營造一種嚴肅的氛圍。首先,在生活中,父母可以為孩子量身定制習目標。孩子的個性發(fā)展會因遺傳條件、教育背景、生活條件、成長經(jīng)歷等先天和后天因素而有所不同。因此,有必要

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