詞條
詞條說(shuō)明
厭是由于孩子習(xí)行為的內(nèi)外部反應(yīng)的不同而引起的,中生厭率是造成厭的主要原因較高的。孩子童厭的內(nèi)在原因是孩子在習(xí)過(guò)程中消較的情感體驗(yàn)和自我意識(shí)的偏頗,而社會(huì)、教育咨詢、家庭等外部環(huán)境的不利影響也起到了強(qiáng)化和促進(jìn)的消較作用首先,父母應(yīng)該幫助孩子找到習(xí)的動(dòng)力只有讓孩子自發(fā)地認(rèn)為習(xí)是一件好事,讓孩子在習(xí)中感到快樂(lè),體會(huì)到成功的喜悅,自然就會(huì)對(duì)習(xí)不厭其煩。*二,讓孩子關(guān)注習(xí)過(guò)程,而不是結(jié)果
有人曾說(shuō):教育是一座摩天大樓,叛逆的問(wèn)題是這座摩天大樓的基礎(chǔ)??上攵?,如果父母沒(méi)有選擇好的應(yīng)對(duì)方式來(lái)幫助孩子順利過(guò)渡到叛逆期,會(huì)有什么嚴(yán)重的后果。為了避免這棟樓倒塌,我們?cè)诿鎸?duì)叛逆期的孩子時(shí),要注意這三點(diǎn):1.肯定叛逆是成長(zhǎng)的契機(jī),及時(shí)調(diào)整教育模式。當(dāng)孩子敢說(shuō)“不”的時(shí)候,說(shuō)明他們?cè)诔砷L(zhǎng)。我們不能認(rèn)為這是對(duì)父母*的挑戰(zhàn),也不能用自己的想法和方法去一味地約束和壓制他們。否則,即使現(xiàn)在被迫服從,下
當(dāng)孩子進(jìn)入青春叛逆期,特別渴望得到親人或外界的認(rèn)可和尊重,覺(jué)得付出也是生存的權(quán)利。所以,家長(zhǎng)要注意適當(dāng)?shù)陌岩恍?quán)利下放給孩子,讓孩子感受到自己存在的**,幫助孩子逐漸從幼稚走向成熟,避免孩子產(chǎn)生奇怪的想法。 少兒管教教育咨詢**:尊重孩子有時(shí)候建議家長(zhǎng)不要總是評(píng)論孩子的缺點(diǎn),較不要拿孩子的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)做比較。通常我們?cè)诤秃⒆咏佑|的時(shí)候,要盡量發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)他們,減少他們對(duì)父母的抵觸,尊重他
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
微 信: 17838316758
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy666.b2b168.com
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