面對(duì)性格孤僻的孩子，我們?cè)撊绾螏е麄冏叱鲎约旱氖澜?鄭州思圖勵(lì)志教育

時(shí)間：2020-09-12作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：86

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  鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 我國(guó)人民，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，其實(shí)對(duì)于早戀的認(rèn)識(shí)都是不夠的。特別是青春期的好感是一種朦朧的感覺(jué)，許多孩子在還沒(méi)有搞清楚自己的感覺(jué)的時(shí)候，就給自己扣上了戀愛(ài)的標(biāo)簽，、;當(dāng)然許多家長(zhǎng)更是這樣，看到自己的孩子與某個(gè)單獨(dú)的異性說(shuō)會(huì)話、笑一笑，都會(huì)強(qiáng)烈地懷疑孩子是不是早戀了。其實(shí)，孩子這個(gè)時(shí)候的好感，大多數(shù)并不是愛(ài)情，這種好感就像是喜歡一個(gè)玩具一樣，只是覺(jué)得

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  孩子的叛逆心理，其實(shí)主要基于獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)導(dǎo)致 我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一句形容青春期孩子心理的一句話是這樣說(shuō)的：“說(shuō)我想說(shuō)的話、做我想做的事、愛(ài)我想愛(ài)的人、追我想要的夢(mèng)、做我自己的樣子”。 這句話是在表達(dá)青春期孩子理想的自己，卻更像是宣讀他們的獨(dú)立宣言。這個(gè)時(shí)候的孩子身體的快速生長(zhǎng)和體形的變化，再加之認(rèn)知能力的較大發(fā)展，于是產(chǎn)生成人感。而此時(shí)的孩子強(qiáng)烈渴望獨(dú)立，如果父母給予他關(guān)懷和建議，他會(huì)覺(jué)得這是阻礙

• 父母我們?cè)撛鯓优c青春期的孩子相處呢? 鄭州思圖勵(lì)志少年軍校

  孩子一到青春期，隨著身體上的發(fā)育，他們?cè)谛睦砩弦伯a(chǎn)生種種變化，他們對(duì)于以前父母灌輸給自己的思想也產(chǎn)生種種懷疑，甚至不再相信。因此他們這個(gè)時(shí)期即覺(jué)得孤獨(dú)，又需要一個(gè)傾訴的對(duì)象。此時(shí)他們會(huì)選擇一個(gè)完全屬于自己，并且父母又不會(huì)干涉的空間，將自己的心情和秘密全部?jī)A訴出來(lái)。作為父母我們?cè)撛鯓优c青春期的孩子相處呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師在這里給您一些建議。 1.改變以往的教育方式 我們不能再以對(duì)待小孩子

• 孩子不去上學(xué)的問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢? 思圖勵(lì)志教育教育咨詢

  初中生正好是十二到十五歲的時(shí)候，處于青春期的叛逆期，不喜歡被所有人管束著，也不喜歡和別人交流自己的想法，總是自己一個(gè)人我行我素的。 面對(duì)老師還有父母的時(shí)候，他們更多的是叛逆的思想，比如我的一個(gè)朋友14歲的孩子不去上學(xué)也因?yàn)榕涯娌蝗ド蠈W(xué)。 初中生厭學(xué)的問(wèn)題來(lái)自方方面面，而較擔(dān)心的就是父母了，像朋友面對(duì)14歲的孩子不去上學(xué)的問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢? **，就是去擺正對(duì)于自己的孩子的態(tài)度，要找到初中生厭學(xué)的原