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  青少年心理叛逆怎么辦? 1、他自己的事情應(yīng)該由他自己解決; 2、如果你自己就表現(xiàn)出多元化的思維方式，那么孩子也能理解他應(yīng)該對你的建議采取何種態(tài)度，而如果你是一種較端思維的表現(xiàn)方式那么你的潛臺詞就是：孩子你別無選擇越是一的答案，孩子就越不會相信你。家長本身就該知道--不是自己就是對的，自己沒有權(quán)力強(qiáng)迫孩子; 3、讓他選擇自己的原則--父母應(yīng)該盡可能多地告訴他--有哪些人在怎么做，應(yīng)該怎么做應(yīng)該由

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  .減少與孩子的距離感 我們都知道，叛逆期的孩子正處于心理上的一個過渡狀態(tài)，他們希望能享有更多的自由，并以大人的身份自居，這時候的他們已經(jīng)有強(qiáng)烈的的自主意識和獨立意識。因此家長這時候就不能再把孩子當(dāng)成“孩子”來看了。叛逆期的孩子的一舉一動都是在模仿大人的行為，他們心底渴望長大，渴望離開教育咨詢和家長的管束。因此家長如果能夠在接觸孩子中把孩子當(dāng)成成人對待，盡量把一些事情交給孩子自己做主，孩子將覺得自己受到

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  河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 孩子為什么會叛逆? 1.缺乏情感交流。父母缺乏與孩子的情感交流和對孩子的尊重，孩子會對父母不尊重。其表現(xiàn)形式是粗暴和沉默。 2.父母太遷就孩子了。在這種情況下，孩子認(rèn)為自己犯了錯誤，不會受到批評。一旦父母想管教，孩子就很難受，叛逆不可避免。 3.家長式作風(fēng)。專橫的教育讓孩子感到詹妮弗和沮喪，所以他們用反抗來回答父母。 4.孩子對家庭和父母不滿，認(rèn)為