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河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好青春期是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是他們與父母之間出現(xiàn)矛盾問題較多的時(shí)期,因此對(duì)于父母而言,面對(duì)青春期叛逆的孩子時(shí),一定要理性對(duì)待。但是不少父母在面對(duì)孩子叛逆時(shí),會(huì)感到十分頭疼。 首先,要相互尊重。 家長(zhǎng)由于與孩子的年齡段不同,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、閱歷上差距很大,造成孩子不容易理解父母,不在一個(gè)頻率上,而且父母自認(rèn)為自己比孩子懂得要多,較有話語權(quán)、主導(dǎo)
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 青春期在生物學(xué)上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時(shí)期,也就是一個(gè)孩子有兒童到成年的過渡時(shí)期。青春期叛逆作為一種心理現(xiàn)象和行為特征與哪些方面的因素有關(guān)呢? 張老師通過教育經(jīng)驗(yàn)整理,總結(jié)出以下“6”點(diǎn)因素。 1、青春期生理*發(fā)展 孩子青春期時(shí)期,大腦結(jié)構(gòu)和技能已趨于成熟,思維方式或視角已經(jīng)追趕童年期單一化的正向思維,向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面
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在我們身邊有相當(dāng)數(shù)量的孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,情況有輕有重,各不相同。 那么,如何幫助厭學(xué)的學(xué)生呢? 首先,必須搞清楚學(xué)生厭學(xué)的原因。 1、學(xué)習(xí)因素,課程的負(fù)擔(dān)過重,作業(yè)壓力大會(huì)直接導(dǎo)致孩子厭倦學(xué)習(xí); 2、教師因素,老師上課枯燥無味或是不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)會(huì)引起反感并導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué); 3、自身因素,缺乏自信導(dǎo)致的自卑心理。 其次,需要對(duì)癥下藥。無論是何種原因造成的,從老師的角度來說,都需要想方設(shè)法去激發(fā)學(xué)生學(xué)
心理封閉的孩子如何教育 生活中有這樣一類孩子:喜歡把自己關(guān)在屋子里,把自己的身體、內(nèi)心與外界完全隔離開來。要么沉默寡言,要么呆呆地盯著電視,要么眼神呆滯地把一頁書看上半天,別人很難進(jìn)入他們的內(nèi)心世界 心理封閉是叛逆期孩子常見的表現(xiàn)。孩子心理封閉的主要表現(xiàn)有:整天沉迷于自己的世界中、不愿意與他人交流、沉默寡言、生活自理能力及學(xué)習(xí)能力差、不愿意接觸新鮮事物、有暴力和自殘傾向等。 因此,對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)心理
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