許昌叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  青少年的問題行為歷來是一個引人矚目的問題近年來青少年的問題行為較加**，并引起了 家長和社會各界人士的普遍關(guān)注。因此，預(yù)防和矯正問題行為已成為青少年教育和管理工作 的一個重要內(nèi)容。 青少年時期是人由兒童期向成年期發(fā)展的一段特定的時期。一方面，由于青少年自身獨立感、 自主意識的萌發(fā)，各種生理上、心理上的欲求**;另一方面，由于青少年的行為總是在一 定的社會環(huán)境中存在的，不同的社會環(huán)境因素對青少年的

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  隨著社會壓力的不斷增大，越來越多的家長擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，因此會為孩子報名各種各樣的興趣班，這就導(dǎo)致孩子無時無刻不在學(xué)習(xí)，沒有時間喘息。所以不難發(fā)現(xiàn)越來越多厭學(xué)的孩子出現(xiàn)，但是很多家長并不理解孩子的壓力，只是認(rèn)為孩子的青春期叛逆甚至還會批評責(zé)罵孩子，這就讓孩子漸漸的出現(xiàn)心理疲勞的癥狀。家長不*于驚慌，要從根本上找到原因，對孩子要有個全面的了解和正確的估計。那么家長具體該怎么做呢?鄭州思

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  “松果“父母和”含羞草“父母 在孩子青春期階段，有兩種類型父母的典型代表。一種我稱之為“松果型”，堅硬的外表看不清的內(nèi)心，對外界環(huán)境的感知能力特別弱。對孩子的情緒起伏，心理需求完全無感，俗稱大條。另一種我叫他“含羞草型”，敏感過度，輕微的刺激就能激起全身神經(jīng)細(xì)胞的防御。 “含羞草型”的父母，時刻保持著高度緊張的警覺神經(jīng)，一有風(fēng)吹草動，立刻處于一級戰(zhàn)備狀態(tài)。好的一方面是，有些犧牲可能避免，他們也可

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  5-6歲的人聽不到你對他說的話，大多數(shù)時候是因為他太專注于自己在做的事情。孩子的年齡范圍比孩子的興趣較廣，較強烈，注意力保持的時間較長，很難立刻停止正在做的事情，較談不上享受。有時候，父母對孩子期望過高：當(dāng)父母看到孩子在幼兒園能專心聽老師講課時，我們自然得出結(jié)論，他在家也能做到。事實是：孩子回家，孩子會放松，放松。他覺得父母不需要像往常一樣聽老師的話。有時候你孩子的懶惰和疏忽是他控制意識的表現(xiàn)。