河南南陽問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  叛逆是一個好的開始，但好的開始并不意味著好的結(jié)束。叛逆對孩子的發(fā)展有利，不意味著家長可以對孩子的叛逆放任自流。只有家長處理得當(dāng)，孩子才能順利度過青春叛逆期，才能在叛逆中成長。面對青春期叛逆的孩子，家長應(yīng)該學(xué)會一些應(yīng)對方式，抓住肯定、調(diào)整和對癥下藥這三個關(guān)鍵詞。要肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)當(dāng)家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時，一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而要承認叛逆是孩子生理成熟、

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  孫女士的女兒今年十五歲，對學(xué)習(xí)提不上勁頭，上課也不認真聽講，學(xué)習(xí)成績開始直線下滑，孫女士表示：“女兒之**直是很聽話的，知道我的辛苦在家?guī)臀腋杉覄?wù)，晚上會幫我捶背，我們一家人一塊坐在沙發(fā)上看電視，講著她教育咨詢的趣事，一天的疲憊都覺得云消霧散，是我的貼心小棉襖。但是現(xiàn)在的女兒像變了一個人，變得性格倔強，自尊心強，經(jīng)常變臉，和我**嘴，做錯了事情不能打也不能罵。對學(xué)習(xí)也有強烈的抵觸情緒，上課睡覺開小差，

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  河南滎陽青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 如何培養(yǎng)孩子厭學(xué)時的學(xué)習(xí)興趣? 學(xué)習(xí)習(xí)慣是指兒童在一定的學(xué)習(xí)情境下，自動進行一定活動的特殊傾向。也就是說，在某個時間，孩子會自動學(xué)習(xí)。 例如，一個老師的孩子去上海參加一個全國性的比賽。帶隊的老師回來后，感慨地說了一句話：那天在船上，吃完飯，同學(xué)們?nèi)ゼ装迳峡达L(fēng)景。過了一會兒，沒有任何提示和要求，該做作業(yè)了。老師的孩子一個人去小屋拿書，帶隊的老