景觀設(shè)計

時間：2019-12-12作者：南水工程勘察設(shè)計院有限責(zé)任公司瀏覽：16

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  詞條說明

• 【西藏建筑設(shè)計公司】高層建筑設(shè)計要點(diǎn)與內(nèi)外環(huán)境設(shè)計方案

  隨著城市化的發(fā)展，我國的高層建筑越來越多，這對高層建筑設(shè)計提出了較高的要求。高層建筑具有一定的特殊性，樓層較高，結(jié)構(gòu)單一，在一定程度上難以帶給人們親切感。因此，高層建筑設(shè)計應(yīng)該堅持以人為本的設(shè)計理念，力求做到現(xiàn)代、綠色、舒適、節(jié)能，提高人們的認(rèn)可度，**城市的發(fā)展特色，實(shí)現(xiàn)城市與高層建筑的和諧統(tǒng)一，并體現(xiàn)建筑的個性特點(diǎn)。高層建筑設(shè)計要點(diǎn)在滿足建筑結(jié)構(gòu)的條件下，高層建筑設(shè)計要盡量為用戶提供更多的應(yīng)用

• 【西藏市政設(shè)計院】多層教育修建造計的基本準(zhǔn)則

  跟著高等教育的開展，各大院校加快了擴(kuò)招的腳步，為了較好的進(jìn)步土地運(yùn)用率，多層教育修建建造被提上了議事日程?，F(xiàn)在的多層教育修建造計，規(guī)劃理念比較陳腐，其“千人一面”的規(guī)劃風(fēng)格，沒有立異，沒有針對教育修建的風(fēng)格特征，也缺少相關(guān)表現(xiàn)教育修建的元素。一起，其規(guī)劃過于功用化，規(guī)劃空間板滯單一，和現(xiàn)代教育理念卻方枘圓鑿，現(xiàn)代教育理念要求敞開更多的公共空間，為學(xué)生供給豐厚的、多層次的修建表里部空間。因而，我國的

• 住宅建筑設(shè)計有哪些優(yōu)化策略

  住宅建筑是人們?nèi)粘Ｉ詈托菹⒌膱鏊渲匾允遣谎远鞯?，這就要求相關(guān)的建筑設(shè)計人員，充分把握未來住宅建筑設(shè)計的發(fā)展方向，積極革新建筑設(shè)計理念和方法，以住戶需求為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對住宅建筑的空間設(shè)計、功能設(shè)計、節(jié)能設(shè)計，確保建筑設(shè)計方案的科學(xué)經(jīng)濟(jì)與可行性，滿足用戶的多元化需求，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。那么，在具體的實(shí)施過程中，住宅建筑設(shè)計有哪些優(yōu)化策略呢?1、注重個性化設(shè)計每個住戶都是一個獨(dú)立的個體，他們對

• 建筑采暖設(shè)計的有效措施

  建筑采暖設(shè)計可以保護(hù)環(huán)境，降低建筑使用能耗，提高能源利用效率。那么，建筑設(shè)計師在做具體的建筑采暖設(shè)計時，需要采取哪些有效措施呢?1、在解決豎向壓力過大的問題，分環(huán)方式宜采用，可對水力進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到平衡，但對高區(qū)的定壓效果較好，對低區(qū)的較高靜水壓力效果較差，豎向壓力分區(qū)的較好處理措施是從熱源上進(jìn)行分區(qū)設(shè)置!豎向壓力分區(qū)較好能從熱源上就分別設(shè)置，不宜分設(shè)時，一般采用間接換熱的方法。間接換熱雖比較穩(wěn)妥，但