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詞條說明
隨著云計(jì)算的發(fā)展和教育信息化的推進(jìn),云教室在學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,學(xué)校老師希望利用云計(jì)算帶來的成果來提高教學(xué)質(zhì)量和開展現(xiàn)代化教學(xué),而云教室設(shè)計(jì)的好不好就變得尤為重要。 1、安全性,不管是在企業(yè)還是學(xué)校數(shù)據(jù)安全始終是較為關(guān)心的一個(gè)話題,集中控制、保護(hù)和維護(hù)數(shù)據(jù)安全,保證老師的科研和教學(xué)成果不被丟失和被盜,老師上課資料和學(xué)生作業(yè)的保存等這就需要在設(shè)計(jì)云教室時(shí)服務(wù)器要具有容災(zāi)備份的功能以及數(shù)據(jù)在沒有得到特別授權(quán)
四海之內(nèi),老師較累!”為什么這么說呢?咱們看數(shù)據(jù)說話。 中國教育報(bào)發(fā)布的文章中顯示,絕大多數(shù)教師每周工作時(shí)間都在54小時(shí)以上,實(shí)際工作時(shí)間**過法定工作時(shí)間25%,教師不得不將大量的個(gè)人時(shí)間奉獻(xiàn)給工作,而實(shí)際用于課堂教學(xué)的時(shí)間不足總工作時(shí)間的1/4。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)教師的周工作時(shí)間較長,平均達(dá)到54.5小時(shí)。絕大多數(shù)教師為了完成備課、批改作業(yè)等工作,通常需要在工作日上班之前和下班之后繼續(xù)工作,有
ARM云終端和X86云終端在管理維護(hù)上的區(qū)別
近年來隨著我們辦公方式的改變?cè)平K端已漸漸的替代著我們傳統(tǒng)PC的辦公模式,越來越多的的行業(yè)和應(yīng)用在辦公時(shí)的可以選擇從臺(tái)式機(jī)電腦辦成了云終端,我們知道云終端目前主要是有ARM和X86架構(gòu)的兩種的,這兩個(gè)不同架構(gòu)的云終端的在管理維護(hù)上又有那些區(qū)別的呢? 首先,硬件的維護(hù)和管理上的區(qū)別,我們知道X86架構(gòu)的是有獨(dú)立的CPU,內(nèi)存硬盤這些硬件所組成相當(dāng)于一個(gè)微型的電腦,當(dāng)服務(wù)器出現(xiàn)故障時(shí)它可以應(yīng)用本身的硬件和操
隨著社會(huì)的發(fā)展云桌面不在像發(fā)展之初一樣一問除了行業(yè)內(nèi)的人聽說過,大多數(shù)的人都不知道云桌面是什么的,今天雖然云桌面已被大家慢慢的所熟悉,但是仍有不少的用戶會(huì)問你們的云桌面和阿里云這些有什么不同的,很多人只是聽說過云桌面但是對(duì)于國內(nèi)云桌面廠家有哪些和他們之間的區(qū)別還不是很清楚的。 首先我們來看看國內(nèi)云桌面廠家有哪些,我們知道云桌面可分為公有云和私有云這兩種的,而公有云我們大家所熟悉主要以阿里云、騰訊云
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