教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》的通知

時(shí)間：2020-01-05作者：上海釋銳教育軟件有限公司瀏覽：708

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• 走近IEP 了解IEP

  一、?個(gè)別化教育計(jì)劃概述?????? ? 個(gè)別化教育計(jì)劃簡(jiǎn)稱IEP，是指由教師、家長(zhǎng)等人員共同討論制定的一種根據(jù)特殊兒童個(gè)體的身心特征和發(fā)展需要而制定的針對(duì)每個(gè)特殊兒童的具體教育方案。作為學(xué)校為學(xué)生提供服務(wù)以滿足學(xué)生個(gè)別化教育需要的書(shū)面承諾，IEP描述了特殊兒童現(xiàn)有發(fā)展水平，具體規(guī)定了在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)特殊兒童需要達(dá)成的發(fā)

• 遼寧省丹東市育智學(xué)校8月采購(gòu)并實(shí)施釋銳IEP個(gè)別化教育軟件

  2015年8月，遼寧省丹東市育智學(xué)校通過(guò)招投標(biāo)順利采購(gòu)釋銳IEP個(gè)別化教育軟件。 個(gè)別化教育計(jì)劃（Individualized Educational Program, 簡(jiǎn)稱IEP）又譯“個(gè)別化教育方案”。是指一份由學(xué)校與家長(zhǎng)共同制定的針對(duì)學(xué)生個(gè)別需要的書(shū)面教育協(xié)定，它應(yīng)記載學(xué)生的評(píng)定結(jié)果，該年度需提供的教育安置，相關(guān)服務(wù)及教學(xué)目標(biāo)等。必須經(jīng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人同意方能實(shí)施。制定時(shí)亦聽(tīng)取學(xué)生本人的意見(jiàn)。

• 大興教育信息中心與北師大大興附中赴滬考察網(wǎng)絡(luò)化辦公系統(tǒng)

  4月20日，大興區(qū)北師大大興附中委派辦公室副主任孫繼春出席上海首屆“信息化校園信息化”共享大會(huì)，大興區(qū)教育信息中心技術(shù)主管張海濤老師應(yīng)邀一同前往。此前，在仔細(xì)研究了釋銳公司的調(diào)研評(píng)估報(bào)告和信息平臺(tái)建議書(shū)，逐項(xiàng)討論了評(píng)估的準(zhǔn)確程度和軟件性價(jià)比之后，大家形成的意見(jiàn)比較一致，認(rèn)為此行之目的應(yīng)當(dāng)注重其軟件的設(shè)計(jì)思路，重點(diǎn)關(guān)注以上兩套系統(tǒng)在實(shí)際工作當(dāng)中的應(yīng)用。 4月21日，首屆“教育信息化應(yīng)用共享”大會(huì)在上