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詞條說明
2016年7月22日,武漢微實(shí)力在武漢某高校舉辦的為期兩天的微課培訓(xùn)**落幕。 【獲獎教師經(jīng)驗(yàn)分享】 7月21日上午,我們首先邀請到了往屆全國高校微課比賽湖北省一等獎、國家二等獎得主——曾萬勇老師來分享他的微課制作經(jīng)驗(yàn)。 從2014年的一個暑假,到一個不經(jīng)意的培訓(xùn),再到一個不期然的收獲。信息化教學(xué)手段像一扇新的大門,微課的制作對他不再是一個教學(xué)的手段與任務(wù),而是記錄自己多年來教學(xué)成績的流動著的檔
微實(shí)力推送選手獲全國職業(yè)院校“我的中國夢”主題演講特等獎
*于6月27日在天津召開全國職業(yè)院?!拔业闹袊鴫簟敝黝}演講會,共有三位高職學(xué)生、四位中職學(xué)生、三位中高職的老師計十位選手參加此次主題演講會。微實(shí)力派送的李敏同學(xué)作為**選手之一,受邀在天津“我的中國夢”現(xiàn)場演講活動中作開場演講――《為深藍(lán)色的夢,我們揚(yáng)帆起航》。演講會采取全程網(wǎng)絡(luò)直播、微博互動,來自全國高職院校學(xué)生組成的記者團(tuán)全程報道。 演講選手激情闡釋作為職教學(xué)生和教師的夢想和自豪,教 育部
2014年元旦前夕,由微實(shí)力制作的高職院校招生宣傳藝術(shù)片《奔向未來》成功交付。該招生宣傳片主打人文藝術(shù)風(fēng)格,從策劃、劇本創(chuàng)作、分鏡頭劃分、演員選取、拍攝、后期剪輯、配樂、優(yōu)化,花費(fèi)微實(shí)力人無數(shù)不眠不休之夜,參與人數(shù)近百;大部分鏡頭采用全幅單反相機(jī)拍攝,保證了影片的高清質(zhì)量和藝術(shù)效果。 詳情請關(guān)注我們的官網(wǎng)http://
???? 微電影不是新鮮事物,它的定義與“電影短片”吻合。英國“10分鐘,年華老去”有限公司曾邀請15位世界大師級導(dǎo)演,各拍了一部時長10分鐘的電影,串成 了總時長150分鐘的作品《十分鐘,年華老去》,陳凱歌所拍攝的《百花深處》,被認(rèn)為是一一部可以與他的代表作《霸王別姬》媲美的短片。作為武漢專注于 微電影制作研究的文化傳媒公司,微實(shí)力文化傳媒認(rèn)為微電影應(yīng)該
公司名: 武漢微實(shí)力視覺傳媒有限公司
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