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時間：2016-09-20作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：164

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• 詞條

  詞條說明

• 微課助手系統(tǒng)、深圳市學(xué)堂科技有限公司、微課

  微課助手的微課類型 適用于教師運用口頭語言向?qū)W生傳授知識（如描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律）。這是中小學(xué)較常見、較主要的一種微課類型。常用教學(xué)方法：講授法。微課類型：講授型。以語言傳遞信息為主的方法！ 適用于教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固檢查知識。 微課助手以欣賞活動為主的教學(xué)表演法，適用于在教師的引導(dǎo)下，微課助手系統(tǒng)，組

• 微課大師|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|微課

  微課助手按照課堂教學(xué)方法來分類，教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，微課助手系統(tǒng)，完成共同的教學(xué)任務(wù)。 微課助手在教學(xué)過程中運用的方式與手段的總稱，根據(jù)李秉德教授對我國中小學(xué)教學(xué)活動中常用的教學(xué)方法的分類總結(jié)，同時也為便于*教師對“微課”分類的理解和實踐開發(fā)的可操作性，筆者初步將“微課”劃分為11類，分別為講授類、問答類、啟發(fā)類、討論類、演示類、練習(xí)類、實驗類、表演類、自主學(xué)習(xí)類、合作

• 課件發(fā)布平臺、深圳市學(xué)堂科技有限公司、平臺

  隨著流媒體技術(shù)的成熟，我們多了一個傳播的媒介一互聯(lián)網(wǎng)，局域網(wǎng)。傳統(tǒng)的電視直播，只能覆蓋某個特定地理區(qū)域；而網(wǎng)上的直播，可以不受地理 限制，甚而可以覆蓋**。目前高能所的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)具有一定的規(guī)模，在線考試平臺，高能所網(wǎng)絡(luò)的 出口帶寬已經(jīng)達到了1GB，園區(qū)網(wǎng)絡(luò)可以延伸到辦公區(qū)、實驗室的每一個角落。計算機的 使用已全面普及，當(dāng)所里組織大型會議或重要學(xué)術(shù)活動時，大家不是必須到會場才能夠聽到 會議報

• 流媒體平臺、深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)、平臺

  學(xué)堂慕課發(fā)布平臺目前提供了包括討論交流、投票調(diào)查、概念圖等提供多種不同類型學(xué)習(xí)活動，可支持不同的課程設(shè)計。且允許將學(xué)習(xí)活動融合到學(xué)習(xí)內(nèi)容的相應(yīng)位置，使得學(xué)習(xí)活動較加有針對性，慕課開放學(xué)習(xí)平臺，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程較加科學(xué)、流暢，幫助學(xué)習(xí)者形成“學(xué)習(xí)-反思-學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)過程。 筆記功能是云課堂的一個亮點，可以實現(xiàn)截圖筆記、駐點筆記、公開筆記分享的功能。 學(xué)堂慕課平臺是國內(nèi)專業(yè)的慕課公開課在線教育平臺，