深圳市學堂科技有限公司(圖),遠程在線互動培訓課堂

時間：2016-09-09

作者：深圳市學堂科技有限公司

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學堂視頻點播系統(tǒng)可廣泛應用于公眾信息服務，在電信、廣電、郵政等公眾信息服務領域，由于這些領域本身具有相對完善的硬件、網(wǎng)絡等基礎設施，因此，可充分利用已有的資源優(yōu)勢。在電信運營中心、廣播電視臺、郵政服務中心配置服務器硬件，安裝學堂視頻點播系統(tǒng)軟件，平臺，加載內容豐富、包羅萬象的服務信息，建立起相應的視頻服務器系統(tǒng)，再通過寬帶網(wǎng)絡和交換設備為廣大民眾提供網(wǎng)上點播、廣播服務。學堂視頻點播系統(tǒng)能以視頻、
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互聯(lián)網(wǎng)的普及和計算機技術在教育領域的應用，使'翻轉課堂式'教學模式變得可行和現(xiàn)實。學生可以通過互聯(lián)網(wǎng)去使用優(yōu)質的教育資源，不再單純地依賴授課老師去教授知識。而課堂和老師的角色則發(fā)生了變化。老師更多的責任是去理解學生的問題和引導學生去運用知識。'微課發(fā)布平臺'的**組成內容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學
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“微課發(fā)布平臺”的**組成內容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結構化、主題式的資源單元應用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學資源。微課類
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