微課|微課件發(fā)布系統(tǒng)|深圳市學堂科技有限公司(優(yōu)質商家)

時間：2016-05-05

作者：深圳市學堂科技有限公司

詞條
詞條說明
網(wǎng)絡答疑、互動、深圳市學堂科技有限公司
學堂科技所研發(fā)的互動家教平臺，在技術上需要遵循哪些標準呢？ 1. 協(xié)議標準遵循視頻編解碼：采用MPEG-4編碼；音頻編解碼：G.729、Vorbis語音編碼技術網(wǎng)絡協(xié)議：支持TCP/IP、RTP/RTCP、HTTP、UDP 2. 網(wǎng)絡適應性遵循傳輸方式：支持MCU和P2P兩種傳輸方式網(wǎng)絡要求：支持Ethernet、TokenRing、FrameRelay、ATM Cable、802.11
微課、在線測試、深圳市學堂科技有限公司(優(yōu)質商家)
微課助手值得注意的是，微課大師，一節(jié)“微課”作品一般只對應于某一種“微課”類型，但也可以同時屬于兩種或兩種以上的“微課”類型的組合（如提問講授類、合作探究類等）。因其分類不是統(tǒng)一的，應該保留一定的開放性。同時，由于現(xiàn)代教育教學理論的不斷發(fā)展，直播軟件，教學方法和手段的不斷創(chuàng)新，“微課”類型也不是一成不變的，需要教師在教學實踐中不斷發(fā)展和完善。慕課管理。現(xiàn)在慕課的發(fā)展趨勢有這么幾個階段。其
網(wǎng)絡答疑、深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)、網(wǎng)絡
教學針對性強，內容少而精。教學時間短、容量小。支持多種媒體，但需盡量簡化。內容開放，支持進化控制。多終端顯示自適應。通過語義表征結構，網(wǎng)絡，散而不亂。學堂科技所研發(fā)的忘了視頻家教——沉浸式課堂有哪些重要功能呢？教師可以預先將上課使用的講稿采用編輯器制作后上傳到服務器，講稿文件的預先上傳和提前下載。電子舉手：學員如果要發(fā)言，可以采用電子舉手的方式。投票功能：教師可以現(xiàn)場編輯問卷，在線學習，
網(wǎng)絡答疑,網(wǎng)絡,深圳市學堂科技有限公司
● 擺脫傳統(tǒng)的多媒體教學設備復雜的操作要求，讓教師回歸教學本身。提供人性化的教學環(huán)境，便利的設備操作。 ● 不同校區(qū)、不同學校之間的課堂實況共享；使學生可以在不同的校區(qū)或學校來共同參與到同一門課程的課堂教學中。 ● 同時實現(xiàn)多種聽課模式，包括在收視教室通過教學一體機遠程收視、電腦上遠程在線收視。 ● 支持多種教學互動過程，網(wǎng)絡，包括本教室互動，網(wǎng)絡家教，教室間互動，跨校區(qū)互動等。 ● 真實還原教